圖5曲線表示的是人體吸氣和呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，其中表示呼氣過(guò)程的是
A．ABB．BCC．ACD．BD
A
呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，將氣體壓出。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是                                             
A． 4厘米B． 7厘米C．11厘米D． 3厘米

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的B模擬的是人體的         。
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)         （填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變   （填“大”或“小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是         （填寫“吸”或“呼”）氣過(guò)程。
（3）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時(shí)D是處在                 （填寫“向上”或“向下”）位置。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，與肺的氣體交換無(wú)直接關(guān)系的是（   ）
A．肺泡數(shù)目多B．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
C．肺泡外包繞著毛細(xì)血管D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

“呼吸過(guò)程是在呼吸系統(tǒng)中完成的”，分析這句話的對(duì)錯(cuò)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：（8分）

（1）標(biāo)號(hào)①內(nèi)流       血。
（2）肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做       。該過(guò)程是通過(guò)        運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
（3）由M處到N處，血液的成分發(fā)生了變化，由     血變成了      血。   
（4）標(biāo)號(hào)②與心臟的       （填心腔名稱）相連通。
（5）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過(guò)程叫           作用，它主要是在細(xì)胞的           內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管都是有一層扁平的__________構(gòu)成，這有利于______
（2）圖二中a代表的物質(zhì)是________,血液從毛細(xì)血管的{4}端流到{5}端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

肺活量就是肺所能容納氣體的最大量。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學(xué)業(yè))呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁。這說(shuō)明
A．人呼出的氣體是二氧化碳
B．人呼出的氣體中不含有氧氣
C．人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
D．人呼出的氣體中氧氣含量增加了

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同步練習(xí)冊(cè)答案