吸氣結(jié)束的瞬間，肺泡內(nèi)氣體和外界空氣的氣壓差為
A．肺泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于外界空氣壓強(qiáng)
B．肺泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界空氣壓強(qiáng)
C．肺泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界空氣壓強(qiáng)
D．無(wú)法判斷
A

試題分析：吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)，當(dāng)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時(shí)，吸氣結(jié)束；當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．當(dāng)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等時(shí)，呼氣結(jié)束．因此吸氣或呼氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓是相等的．故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人體呼出的氣體全是二氧化碳�！�                 　　�。ā　。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖　　　表示吸氣狀態(tài)，圖　　　表示呼氣狀態(tài)。
（2）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響　　　（填“圖A”或“圖B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是 （     ）。
A．構(gòu)成細(xì)胞
B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳
C．到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
D．到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

呼吸系統(tǒng)中，最主要的器官是
A．咽B．氣管C．肺泡D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

呼吸過(guò)程都是在呼吸系統(tǒng)中完成的。                                     (    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的變化是           （    ）
A．氧增加，二氧化碳減少
B．氧和二氧化碳都不變
C．氧減少，二氧化碳增多
D．氧減少，二氧化碳也減少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是人體內(nèi)的兩種血管的橫切面，圖乙是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖甲中的血管①是     血管，理由是該血管的管壁較     ；②是      血管．
（2）圖乙中的X氣體是        ，Y氣體是      ．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無(wú)直接關(guān)系的敘述是（   ）。
A．肺泡壁很薄，由—層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)
C．毛細(xì)血管壁很薄，由—層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

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