根據(jù)所學(xué)知識回答:
福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是      ,呼吸器官是        。
(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動物中的       動物,特有的生殖方式是        ,
(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,動物的行為可分為先天性行為和     行為,同時它還是具有     行為的動物。
(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,燕子的飛行器官是     ,其特有呼吸方式是        
1。(1)鰭 鰓 (2)哺乳 胎生哺乳 (3)學(xué)習(xí) 社會 (4)翼 雙重呼吸

試題分析:

(1))“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類生活在水中,有很多于水中生活相適應(yīng)的特點,運動方式為游泳,是專門水中的呼吸器官--鰓。(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,它屬于高等的哺乳動物,特有的生殖方式是胎生哺乳。(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,喜歡群居,具備社會行為特征,它是青藏高原特有的保護(hù)動物。動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是生來就有的,而學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來的。
(4))“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,它有很多鳥類共同的適于飛行的特點,如有雙翼,當(dāng)然也具有雙重呼吸的特點。故答案為:(1)鰭 鰓 (2)哺乳 胎生哺乳 (3)學(xué)習(xí) 社會 (4)翼 雙重呼吸
練習(xí)冊系列答案
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下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:

(1)圖中A、E的飛行器官是                ,終生生活在水中的動物是                 。(填字母)
(2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中E、F屬于                  動物,A、B.、C.、D.屬于               動物。

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A.用鰓呼吸B.肢體有爪C.有脊柱D.體表有鱗片

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物分類的依據(jù)是   (     )
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C.形體的大小和生活環(huán)境D.形態(tài)和結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在同一生物界里,常用的分類單位從小到大依次是(   )
A.門、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、目、綱、門
C.門、綱、科、目、屬、種D.種、科、屬、目、綱、門

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“歲寒三友”是指松、竹、梅三種植物,這三種植物分別屬于(    )
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C.被子植物,裸子植物,雙子葉植物D.都屬于裸子植物

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