Question

5．可樂(lè)是同學(xué)們極為喜愛(ài)的飲料，大量飲用可樂(lè)對(duì)身體有影響嗎？某班同學(xué)分成若干個(gè)探究小組（每小組4人，每人限兩只大小相同的水蚤），在老師的指導(dǎo)下對(duì)“可口可樂(lè)對(duì)水蚤心率的影響”進(jìn)行探究．讀第1小組金晶同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，回答下列問(wèn)題．

提出問(wèn)題	可口可樂(lè)對(duì)水蚤的心率有影響嗎？
做出假設(shè)	可口可樂(lè)對(duì)水蚤的心率有影響．
對(duì)照實(shí)驗(yàn)	（1）對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組：分別向水蚤培養(yǎng)液中加入等量的清水和可口可樂(lè)．
實(shí)驗(yàn)   過(guò)程			對(duì)照組心率（次/分）	實(shí)驗(yàn)組心率（次/分）
	第一只	第一次	192	236
		第二次	208	240
		第三次	204	248
	第二只	第一次	240	264
		第二次	244	254
		第三次	228	220
	個(gè)人實(shí)驗(yàn)平均值		（2） 219	244
	小組實(shí)驗(yàn)平均值		233	245
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	水蚤在可口可樂(lè)中的心率比在清水中的快．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	可口可樂(lè)對(duì)水蚤心率有影響，使水蚤心率加快，可見(jiàn)可樂(lè)對(duì)人體可能產(chǎn)生影響．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每只水蚤應(yīng)計(jì)算兩次心率：先計(jì)算對(duì)照組（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的心率，再計(jì)算另一組心率．
（4）從兩只對(duì)照組水蚤的數(shù)據(jù)看，它們的心率有差別，可能的原因是它們的身體狀況不同．
（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更具說(shuō)服力，最后還應(yīng)該計(jì)算全部各個(gè)小組的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的平均值．

Answer 1

分析 探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說(shuō)服力，在制定計(jì)劃、設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案時(shí)要有對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求是變量唯一，本實(shí)驗(yàn)的變量是可口可樂(lè)，因此對(duì)照組中應(yīng)放入清水，實(shí)驗(yàn)組中放入可口可樂(lè)，并且兩者的量是相等的．
（2）個(gè)人實(shí)驗(yàn)平均值為：（192+208+204+240+244+228）÷6≈219．
（3）為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)時(shí)，每只水蚤應(yīng)測(cè)算兩次心率，先測(cè)算對(duì)照組的，然后在計(jì)算實(shí)驗(yàn)組的，進(jìn)行對(duì)比．
（4）從兩只對(duì)照組水蚤的數(shù)據(jù)看，它們的心率有差別，可能的原因是它們的身體狀況不同．
（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更具有說(shuō)服力，應(yīng)該多測(cè)幾組，并且計(jì)算全部各個(gè)小組的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的平均值．
故答案為：（1）清水和可口可樂(lè)
（2）219
（3）對(duì)照組
（4）它們的身體狀況不同
（5）計(jì)算全部各個(gè)小組的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的平均值

點(diǎn)評(píng) 理解掌握可口可樂(lè)對(duì)水蚤心率影響的實(shí)驗(yàn)．