【題目】患有遺傳性佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚,后代若為女孩,則100%為佝僂病,后代若為男孩,則100%正常,請(qǐng)判斷此遺傳病是屬于( )
A.常染色體上的顯性遺傳
B.常用染色體上的隱性遺傳
C.X染色體上的顯性遺傳
D.X染色體上的隱性遺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖(雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此,可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬),從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來(lái)看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng),如圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物含量所占比例,請(qǐng)分析回答:
(1)在圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量最先以的形式儲(chǔ)存在農(nóng)作物體內(nèi)的;若圖二中所示的四種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>(用“→”連接表示).
(2)圖一的蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲,其成蟲主要的運(yùn)動(dòng)器官是 , 蠅、蝎、蝗蟲的共同特征是 .
(3)豬糞、人糞中的有機(jī)物,可被部分分解者分解成 , 從而被農(nóng)作物吸收利用,這體現(xiàn)了分解者在生物圈的作用是 .
(4)人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方式來(lái)消滅農(nóng)田害蟲,這樣做不僅直接污染環(huán)境,而且農(nóng)藥會(huì)沿著最終在人體內(nèi)富集,危害人的健康.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 兔的白毛與貓的白毛B. 人的單眼皮與雙眼皮
C. 豌豆的高莖與矮莖D. 金魚的紅眼與黑眼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[ ]_____類植物,這類植物中的________是單細(xì)胞植物.
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了 ______等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)______,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________,但B類植物的種子有______包被,C類植物的種子是_______的,沒(méi)有_______包被.
(4)具有根、莖、葉的植物有 _________(填符號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是因?yàn)椋?/span> )
A、苔蘚植物是低等植物 B、葉很薄,對(duì)有害氣體敏感
C、一旦干燥便會(huì)死亡 D、根容易吸收有害物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析后回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
(3)圖中D表示分別向1、2號(hào)試管都加入碘液, 現(xiàn)象分別是_____________, ____________。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________________________。
(4)下表是小剛為了檢驗(yàn)溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
試管號(hào)碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、鹽酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時(shí)間 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 |
若以溫度變量,小剛應(yīng)該選擇_____________號(hào)試管做實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,結(jié)果_____號(hào)試管不變藍(lán),說(shuō)明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從____開(kāi)始。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是____。雞和玉米之間是____關(guān)系。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈:________________。
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過(guò)____在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
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