【題目】玉米通過開花、傳粉和受精后，子房里面的胚珠發(fā)育成（　　）
A.胚
B.果實
C.果皮
D.種子

【答案】D
【解析】解：當一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程．一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育為果實．果實與種子的形成圖如下：

可見，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，故D符合題意．
故選：D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解果實與種子的形成的相關(guān)知識，掌握果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)記載，進入20世紀后，幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是

A. 干旱少雨，動物沒有水喝 B. 人類活動破壞了生態(tài)平衡

C. 食物不足，饑餓致死 D. 天敵過多，大量被捕食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時設(shè)計了如下圖所示的實驗：

（1）該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的原因是 ．
（2）你認為實驗前應(yīng)使小鼠處于狀態(tài)．
（3）如果用不同小鼠分別做實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎？ ． 如果不一樣，說明學(xué)習(xí)行為受到的影響．
（4）為了減少個體差異對實驗的影響，使實驗結(jié)果更真實可信，應(yīng)該用以上的小鼠做實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的實驗示意圖．對于該實驗，下列說法錯誤的是（　　）

A.實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等
B.實驗中如果不注意擋風(fēng)，會使每次測量結(jié)果偏小
C.實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較
D.實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒是（ ）

A.只在試管內(nèi)完成受精作用

B.胚胎發(fā)育的全過程均在體外完成

C.在試管內(nèi)完成受精和胚胎早期發(fā)育

D.精子和卵細胞是在試管內(nèi)培養(yǎng)形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的描述，錯誤的是（　�。�

A.甲圖中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時，針刺入的血管
B.圖乙中b表示腎小球，則C血管里流的是動脈血
C.丙圖中，如果曲線代表氧氣的變化，則線段B表示組織細胞間的毛細血管
D.丙圖中，如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你認真觀察右面心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答下列有關(guān)問題：

（1）在心臟的四個腔中，壁最厚收縮力最強的是[] ．
（2）與心房相連的血管中，[]內(nèi)流的血液含氧氣豐富．
（3）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[] ．
（4）在心臟的四個腔中，由于的作用，保證了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，決不倒流．
（5）血液由[8]射出，經(jīng)[12]流至全身各級血管，最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做 ．
（6）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動脈灌進，請你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是水從圖中的[]流出．
（7）當房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開時，心臟的房室舒縮狀態(tài)為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹林中生活著一種竹節(jié)蟲，體型酷似竹節(jié)，對其體形形成的合理解釋是（ ）

A. 自然界偶然巧合 B. 變異的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺動脈里流動的是動脈血．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案