生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其范圍除了水圈的全部還包括（　�。�
A、大氣圈的上部、巖石圈的上部B、大氣圈的下部、巖石圈的上部C、大氣圈的上部、巖石圈的下部D、大氣圈的下部、巖石圈的下部
考點(diǎn)：生物圈的范圍
專題：
分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；
解答：解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下說法正確的是（　　）
A、“春江水暖鴨先知”這句詩中描寫了影響鴨生活的非生物因素主要是水B、生物圈就是地球上所有的生物和非生物C、在食物鏈“A→B→C→D”中，D代表分解者D、仙人掌的葉變成刺體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、濕地生態(tài)系統(tǒng)B、生物圈C、海洋生態(tài)系統(tǒng)D、草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物圈的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B、當(dāng)生物圈被破壞后，人類可以制造出更適合人類生活的生物圈Ⅱ號C、生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和D、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)C、濕地生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡的正確使用步驟是（　　）
①取鏡和安放  ②觀察  ③對光  ④收鏡．
A、①③②④B、①②③④C、②①③④D、③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，從甲圖到乙圖，正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；③調(diào)節(jié)光圈；　
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；⑤移動裝片．
A、⑤→①→②→④B、⑤→③→②→④C、⑤→④→③→②D、①→②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇�，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、操作的第一步便是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡B、在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動C、更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈D、如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

小宇觀察到洋蔥表皮細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞壁D、細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案