【題目】分析圖表,回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據(jù)圖回答:

(1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化。

(2)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是______

(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于______,完成于______。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在[ ]______。

【答案】 蛋白質(zhì) 脂肪 氨基酸 葡萄糖 口腔 小腸 D小腸

【解析】(1)脂肪的消化開始于小腸,因此曲線乙表示脂肪的消化曲線,因?yàn)樵撉所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在D小腸內(nèi)開始減少;淀粉的消化起始于口腔,因此曲線丙代表淀粉的消化,因?yàn)樵撉所代表的營養(yǎng)物質(zhì)從A口腔開始減少;蛋白質(zhì)的消化起始于胃,因此曲線甲代表蛋白質(zhì)的消化,因?yàn)樵撉所代表的營養(yǎng)物質(zhì)從C胃開始減少
(2)當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖

(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于口腔,完成于小腸。D小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是

A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所

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【題目】下列屬于動物社群行為的是

A、母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B、山洞里居住著一群蝙蝠

C、 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D、草原上共同生活著大量食草動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】市售的酸奶中仍然含有活的乳酸菌。關(guān)于酸奶下列說法錯誤的是

A.酸奶飲用前不需要高溫消毒

B.酸奶必須冷藏保存以免乳酸菌繼續(xù)分解牛奶的有機(jī)物

C.酸奶的營養(yǎng)價值比鮮奶高

D.酸奶只要密封包裝就可以長期保存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時裝片時,須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是

A防止水溢出 B避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

C增強(qiáng)透明度 D防止實(shí)驗(yàn)材料被損壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生殖細(xì)胞的是( )

①精子 ②卵子 ③精液 ④卵巢.

A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A、BC為曲線上的點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).下列敘述錯誤的是( )

A. A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用

B. B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用強(qiáng)于呼吸作用

D. 光照強(qiáng)度大于D時光合作用不再增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌和真菌的描述中,正確的是

A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.細(xì)菌和真菌主要營腐生或寄生生活

C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 D.真菌都是單細(xì)胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若血液由c向a流動,則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B. 若血液由a向c流動,則該血管是主動脈

C. 若b處為抽血時針刺入部位,那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管

D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應(yīng)馬上按壓c處止血

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同步練習(xí)冊答案