如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在心臟①與②,③與④之間有_________結(jié)構(gòu)?它們有_____________________的作用?(2分)
(2)在血管5內(nèi)流動(dòng)的是_________血液,血管7內(nèi)流動(dòng)的是_________血液(供選擇:動(dòng)脈血或靜脈血)(2分)
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟【  】(寫(xiě)出序號(hào))_________(名稱(chēng))(2分)
(4)若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后,血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(2分)
(5)血液流經(jīng)過(guò)肺泡外的毛細(xì)血管后,發(fā)生了怎樣的變化?(2分)
(1)房室瓣、防止血液倒流  (2)靜脈血、動(dòng)脈血  (3)【1】 右心房
(4)血液中的養(yǎng)料增多,氧氣含量會(huì)下降。  (5)由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

試題分析:心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,圖中1是右心房,2右心室,3是左心房,4是左心室。
(1)心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只能朝向心室開(kāi),保證血液只能從心房流向心室,而不能倒流,即①與②,③與④之間存在著房室瓣。
(2)左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈,5肺動(dòng)脈、6肺靜脈、7主動(dòng)脈、8上下腔靜脈都是與心臟相連的血管,流靜脈血的血管有5肺動(dòng)脈、8上下腔靜脈。
(3)當(dāng)從上肢靜脈注射青霉素時(shí),藥物經(jīng)上肢靜脈進(jìn)入毛細(xì)血管,匯集上腔靜脈,進(jìn)入右心房,所以藥物最先進(jìn)入心臟的右心房。
(4)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多,因此血液流經(jīng)小腸后血液中葡萄糖的含量會(huì)明顯增加。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣便由肺泡擴(kuò)散到血液里,同時(shí),血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán),可結(jié)合示意圖進(jìn)行掌握。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

連線題:請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)。(共4分)
①爾文               a、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
②哈維                b、生物分類(lèi)系統(tǒng)
③林奈                c、物種起源與生物進(jìn)化的理論
④沃森和克里克        d、血液循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)血漿、組織液和淋巴三者關(guān)系的描述中正確的是
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線連通在一起的器官是( )
A.肺B.心臟C.毛細(xì)血管D.肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明感冒了,扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素。藥物經(jīng)過(guò)怎樣的途徑到達(dá)扁桃體?(請(qǐng)將藥物到達(dá)扁桃體的下列途徑完成)
左手靜脈→       →右心房→      →肺動(dòng)脈→         →        →左心房→左心室→          →扁桃體動(dòng)脈→扁桃體。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為人體血液循環(huán)示意圖。圖中ABCD表示心臟各腔。 請(qǐng)據(jù)圖回答:(每空2分,共10分)

(1)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是____________。
(2)心臟四個(gè)腔中【D】__________________的壁最厚。
(3)【A]和【C】、【B】和【D】之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是_____________。
(4)與【C】相連的血管【①】是_____________________。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),形成尿液的過(guò)程要經(jīng)過(guò)腎小球的_______ 和腎小管的重吸收作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,數(shù)字1、2、3、4表示物質(zhì),字母ABCDE表示人體器官(結(jié)構(gòu)),序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)生理過(guò)程[①]中,如果人體的呼吸肌處于         狀態(tài),肺內(nèi)氣壓降低。
(2)生理過(guò)程[②]被稱(chēng)之為                  ,生理過(guò)程[③]被稱(chēng)之為           。
(3)在正常生理狀態(tài)下,存在于[C]中的細(xì)胞能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___  _____。
(4)若[D]示意的是一健康人的腎臟,則物質(zhì) [4]中的成分主要有___      _(至少2種)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

做“觀察魚(yú)的血液微循環(huán)"實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)當(dāng)魚(yú)初接觸濕棉花時(shí)馬上跳動(dòng),這一反應(yīng)屬于        (填“非條件"或“條件”)反射;
(2)在顯微鏡下觀察尾鰭時(shí),找到了紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管,此血管的名稱(chēng)是        ;
(3)實(shí)驗(yàn)中由于小魚(yú)時(shí)常跳動(dòng)導(dǎo)致觀察困難。小魚(yú)跳動(dòng)是否與濕棉花的溫度有關(guān)?為此,小科進(jìn)行了如下探究:先用20℃水浸泡后的棉花覆蓋在一組小魚(yú)上,然后計(jì)算小魚(yú)在5min內(nèi)的平均跳動(dòng)次數(shù);過(guò)一段時(shí)間后,再先后用15℃和10℃水浸泡后的棉花重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:
溫 度
20℃
15℃
10℃
平均跳動(dòng)次數(shù)
15
12
7
本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血液在循環(huán)過(guò)程中,其成分往往發(fā)生某些變化,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.動(dòng)脈血中的尿素含量遠(yuǎn)比靜脈血中的少
B.靜脈血中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少
C.血液流經(jīng)肺泡后含氧量上升
D.血液流經(jīng)小腸后,每毫升血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

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