以下哪項(xiàng)措施不利于保護(hù)環(huán)境( )

A.保護(hù)生物多樣性 B.治理工業(yè)"三廢" C.維護(hù)生態(tài)平衡 D.過度放牧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

維生素是一類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體缺乏維生素C容易患 病。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省九年級(jí)下第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在健康人體內(nèi)，腎小球和腎小囊中流動(dòng)的液體分別是 （ ）

A．血液、原尿 B．血液、尿液 C． 原尿、尿液 D．尿液、血液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜的細(xì)菌是（ ）

A．酵母菌 B．霉菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的等級(jí)單位中，最大和最小的的分類單位分別是（ ）

A．門、屬 B．門、種 C．界、種 D．目、科

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類的基本單位是（ ）

A.界 B.綱 C.種 D.屬

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建大田縣四中七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取某健康人血漿、原尿和尿液三個(gè)樣品進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)。如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)，回答問題：

（1）從表格數(shù)據(jù)可以得知，樣品C是_____________。

（2）腎單位包括_____________（填序號(hào)）。

（3）由于血液流經(jīng) ② _____________時(shí)發(fā)生濾過作用，在 ④ ___________形成樣品_____。

（4）原尿流經(jīng) ⑤ __________時(shí)，將大部分的水，全部的__________和部分的無機(jī)鹽等對(duì)人體有用的物質(zhì)重吸收進(jìn)入血液。

（5）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是__________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建大田縣四中七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有的同學(xué)晚餐大魚大肉盡管吃，這樣很影響生長(zhǎng)發(fā)育．人體每日攝入的總能量中，晚餐的能量約占（ ）

A. 20% B. 30% C. 40% D. 50%

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì)，①、②表示生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[B]表示 。

（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠 完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行 作用的結(jié)果。

（3）①過程是通過 實(shí)現(xiàn)的。

（4）當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí)，[e]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說明腎小管的重吸收作用有 。

（5）在 的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案