【題目】研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是 .
(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是 .
(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過進(jìn)行治療.
【答案】
(1)胰島
(2)胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化
(3)注射胰島素
【解析】解:(1)人體內(nèi)的胰島素是由散布于胰腺內(nèi)的胰島分泌的.(2)胰島素能夠促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化,因此乙注射這種激素后,血糖濃度下降.(3)甲口服胰島素后,體內(nèi)血糖沒有變化,乙注射胰島素后,體內(nèi)血糖明顯下降,說明口服胰島素對人體無作用,這是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),口服后會在消化道內(nèi)被分解為氨基酸而失去了藥效;因此糖尿病患者應(yīng)該注射胰島素來治療.
故答案為:(1)胰島(2)胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化(3)注射胰島素
胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.從圖示可以看出,甲口服某激素后,對血糖沒有影響,乙注射該激素后,血糖濃度有明顯的變化,呈迅速降低后又逐漸恢復(fù)正常的趨勢;可見,該激素是胰島素.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,識圖回答:
(1)體循環(huán)的途徑是[]→[]→全身各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→全身各級靜脈→上、下腔靜脈,最后回到心臟的[] .
(2)心臟壁最厚的腔是 , [④]和[⑤]之間的瓣膜叫做 .
(3)經(jīng)過體循環(huán)血液由血變?yōu)?/span>血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)痰是由[]和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.
(3)進(jìn)行氣體交換的是[] , 其中肺泡有8億,表面積極大,肺泡外面有圍繞著,氧氣進(jìn)入血液只需穿過層細(xì)胞,這些特點(diǎn)都適于它與血液之間進(jìn)行 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由組織構(gòu)成.圖中流動脈血的心腔有 .
(2)肺循環(huán)開始于[D]終止于[A] . 肺循環(huán)完成后,血液由血變成血.
(3)D和B心壁哪個厚? , 其原因是什么? .
(4)若通過手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的 .
(5)圖中e和f的作用是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面中的曲線圖,回答下列幾個問題:
(1)圖中曲線表示的是淀粉的消化過程.曲線表示的是脂肪的消化過程.
(2)從圖中可以看到淀粉的消化開始于 , 蛋白質(zhì)的消化開始于 , 脂肪的消化開始于 .
(3)D是 , 其中含有的消化液是 , , .
(4)淀粉最終分解為 .
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