【題目】請(qǐng)據(jù)右圖食物網(wǎng)判斷:
(1)右圖所示食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中最短的一條只有3個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)與一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,圖中還缺少的生物成分是細(xì)菌等微生物。
(3)如果鷹都遷徙到別處,則短期內(nèi)隨之會(huì)發(fā)生的是兔子的數(shù)量會(huì)減少。
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是綠色植物。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染,則鷹體內(nèi)DDT濃度最大。
【答案】
(1)錯(cuò)誤
(2)正確
(3)正確
(4)正確
(5)正確
【解析】(1)食物網(wǎng)中有四條食物鏈:綠色植物 →食草昆蟲→A→鷹,綠色植物→C→鷹,綠色植物→C→B→鷹,綠色植物→兔子→B→鷹?梢婎}干說法錯(cuò)誤。
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物成分包括陽光、溫度、水分等,可見與一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,圖中有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少的生物成分是細(xì)菌等微生物,說法正確。
(3)如果鷹都遷徙到別處,根據(jù)食物鏈分析,短期內(nèi),由于天敵的消失,生物B的數(shù)量增加,隨之B的食物減少即兔子的數(shù)量減少。
(4)生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,可見“在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是綠色植物”這句話是正確的。
(5)營養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集).在圖中鷹的營養(yǎng)級(jí)最高,所以鷹體內(nèi)DDT含量最高。故題干說法正確。
所以答案是:(1)錯(cuò)誤,(2)正確,(3)正確,(4)正確,(5)正確。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。乙、丙中各放一盆發(fā)育階段相同、生長良好的花卉,甲丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠。
(1)圖_________中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長,因?yàn)榇藞D中的植物通過_________產(chǎn)生了_________,從而使這只小白鼠能獲得較多的_________。
(2)圖______中的花卉比另一盆花卉生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花卉把密封罩內(nèi)的_______用盡,植物體就不能進(jìn)行_______________了。
(3)圖_______中的小白鼠先死亡,是因?yàn)樗M(jìn)行___________先消耗完了容器內(nèi)的氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】指甲生長與甲根基部細(xì)胞有關(guān),指甲向指尖方向生長,甲小皮是與指甲底端相連的皮膚,一段時(shí),甲小皮的位置不會(huì)隨指甲的生長而變化.某科研人員為了研究指甲的生長規(guī)律,選擇一定數(shù)量健康的男性和女性作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,在指甲的中間位置的虛線方向上(如圖)測出指甲生長的長度,計(jì)算出指甲的生長速度.統(tǒng)計(jì)不同類別、不同時(shí)期指甲生長的平均速度,相關(guān)數(shù)據(jù)整理如表:
指甲生長的平均速度(毫米/天)統(tǒng)計(jì)表
不同指甲 | 女性(一年) | 男性(一年) | 冬天 | 夏天 |
右手無名指 | 0.094 | 0.114 | 0.101 | 0.116 |
右手中指 | 0.103 | 0.117 | 0.105 | 0.119 |
手右食指 | 0.098 | 0.115 | 0.102 | 0.117 |
(1)在實(shí)驗(yàn)中,如何測量一段時(shí)間內(nèi)指甲生長的長度? ______。
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得出哪些結(jié)論?_______________。
(3)有研究表明:青少年指甲的生長速度比老人快.結(jié)合細(xì)胞的生命活動(dòng)特點(diǎn)對(duì)這一現(xiàn)象作出簡要解釋._。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們吃香蕉時(shí),吃的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 機(jī)械組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將如圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:
(1)②______;③______。
(2)______內(nèi)有少量滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤滑作用,使關(guān)節(jié)更加靈活.
(3)②屬于______組織,它包圍著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的骨連接起來.
(4)引體向上對(duì)青少年來說會(huì)有助于增加身高、預(yù)防駝背、提高各種運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),當(dāng)你在做引體向上時(shí),將身體拉至最高位置的過程中,起支點(diǎn)作用的是(______)
A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲為植物細(xì)胞模式圖,乙為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)甲圖中起支持和保護(hù)作用的是[①] , 吃西瓜時(shí)會(huì)感覺有甜的味道,該物質(zhì)存在于[]中.
(2)乙圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)[①]的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的是 , 相當(dāng)于甲圖植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] .
(4)細(xì)胞的控制中心是 .
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