根據(jù)下面四種生物的一些特征，分析回答下列問題．

（1）據(jù)圖分析，哪兩類生物親緣關(guān)系最近______
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④
（2）與另外三種生物相比較，結(jié)構(gòu)上差別最大的是______
A．生物①B．生物②C．生物③D．生物④
（1）由圖示可知，生物③和④多處的共同分類等級最低，因此它們之間的親緣關(guān)系最近．
（2）由圖示可知，生物①處于圖中分類的最高級，它與其他生物的共同特征最少，在結(jié)構(gòu)上差別最大．
故答案為：（1）C（2）A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

酵母菌中含有一種能將面粉中糖類分解為CO3和H2哦的酶，某中學興趣小組就溫度和食鹽對這種酶的催化效率和影響進行研究，實驗步驟：先配制一定量的酵母菌培養(yǎng)液(按一定比例)配成酵母菌和面粉的懸濁液，分成15等份，并將它們分成A、B、C三組(每組5份，A組各份中分別加l OmL純水，B組各份分別加入lOmL質(zhì)量分數(shù)為10％食鹽水，C組各份分別加入10mL質(zhì)量分數(shù)為20％的食鹽溶液)，然后按圖中配好5個同樣實驗裝置，分別放在5種不同溫度的恒溫箱內(nèi)30分鐘，用直尺分別測量試管液面下降高度，由此換算出氣體的體積(厘米3)，實驗結(jié)果如下表：

組別
NaCl溶液質(zhì)量分數(shù)
(％)
25℃ (cm3)
35℃ (cm3)
45℃ (cm3)
55℃ (cm3)
65℃ (cm3)
A
0
3.6
14.7
50.4
7.6
2.3
B
10
3.3
14.1
50.0
7.5
2.2
C
20
3.3
12.7
42．O
6.9
1.8
 下列關(guān)于該實驗的陳述，錯誤的是(    )
A．在測量氣體時，應都冷卻至常溫后再測
B．該實驗結(jié)果能支持：“隨溫度增高，食鹽對酶的催化效率的抑制程度更強”的假說
C．選擇加入不同質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液的目的是有利于增加結(jié)論的科學性
D．此實驗還能說明酵母菌在25℃～65℃溫度范圍內(nèi)都能生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

饅頭是我們常吃的食品，那么發(fā)面蒸饅頭利用的是哪一種菌（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．曲霉菌D．毛霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明準備自制酸奶，他先在新鮮牛奶中加人適量蔗糖，再將牛奶煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，然后將適量酸奶加人其中，要成功制成酸奶，關(guān)鍵的操作是牛奶煮沸后（　�。�
A．立即加入酸奶不密封
B．先冷卻再加入酸奶不密封
C．立即加入酸奶并密封
D．先冷卻再加入酸奶并密封

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食品在制作過程中利用了細菌或真菌的是（　　）
A．純凈水B．爆米花C．面包D．薯片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

采集到的植物應暫時放到標本筒中的主要目的是（　�。�
A．防止遺失B．防止變質(zhì)
C．防止脫水，損壞D．攜帶方便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和被子植物．______（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四種植物中，都能夠產(chǎn)生果實的一組是（　�。�
A．腎厥、櫻桃、松樹B．葫蘆蘚、西瓜、側(cè)柏
C．玉米、高粱、白菜D．梨樹、桃樹、銀杏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示四種動物的足印，請根據(jù)足印來判斷哪種動物與狗的親緣關(guān)系最近
A．狐B．貓
C．鹿D．無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案