動物的后天性行為也叫學(xué)習(xí)行為。下列屬于動物的后天性行為的是
A．小鳥喂魚B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C．蜜蜂采蜜D．蚯蚓學(xué)走迷宮
D
蚯蚓學(xué)走迷宮是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得，叫做后天性行為，又叫做學(xué)習(xí)行為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列描述中，與動物生殖無關(guān)的是（      ）。
A．孔雀開屏B．飛蛾撲火C．蜻蜓點水D．青蛙抱對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是
A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．繁殖行為D．取食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中國“四大家魚”之一的青魚通常在湖中育肥，秋末到江河的中下游越冬，次年春再溯江至中上游產(chǎn)卵。這種洄游行為的意義是（  ）
A.有利于生存                      B.有利于種族的繁衍
C.有利于逃避敵害                  D.包括A、B兩項

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下兩項都屬于先天性行為的是
A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿B．蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠
C．大山雀喝牛奶、螢火蟲發(fā)光D．孔雀開屏、黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線：
（1）用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
①金龜子遇敵假死             A.繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥             B.防御行為
③天鵝的按時遷徙               C.社群行為
④餓狗之間為食物而爭斗          D.攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作           E.節(jié)律行為
（2）將下列生物與其生殖方式用線連接起來。
①細菌                          A.孢子生殖
②青霉                          B.分裂生殖
③酵母菌                        C.營養(yǎng)生殖
④月季                          D.出芽生殖
⑤馬鈴薯

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一只失去雛鳥的美國紅雀，把養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚當(dāng)作自
己的雛鳥來喂養(yǎng)，一連喂了好幾個星期。美國紅雀的這種行為            
A．不是本能行為B．通過“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來
C．屬于社群行為D．由遺傳物質(zhì)控制的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于
A．防御行為和取食行為　　B．防御行為和遷徙行為
C．取食行為和繁殖行為　　D．遷徙行為和繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種動物的行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用的是              
A．蜜蜂的舞蹈動作B．螞蟻在爬過的地方留下分泌物
C．黑長尾猴的各種叫聲D．烏賊受到敵害時釋放墨汁

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同步練習(xí)冊答案