【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于（　　）
A.目鏡上
B.反光鏡上
C.載玻片上
D.物鏡上

【答案】B
【解析】反光鏡上的污點(diǎn)只能改變視野亮度，不能出現(xiàn)在視野中。因此“用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)”，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于反光鏡上。

故答案為：B

顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫一個(gè)“ｑ”字，在顯微鏡下看到的是（　�。�
A.ｄ
B.ｐ
C.ｂ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該（　�。�
A.右眼觀察，左眼閉上
B.兩眼睜開，左眼觀察
C.左眼觀察，右眼閉上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用糖拌西紅柿，一段時(shí)間后，盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體，主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（　　）
A.大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水
B.小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水
C.大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水
D.小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一棵松樹的根尖上，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是：（　　）
A.分生區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 體循環(huán)的路徑是：左心室→④→毛細(xì)血管乙→③→右心房

B. 心臟左側(cè)及相連血管①④流靜脈血，心臟右側(cè)及相連血管②③流動(dòng)脈血

C. 血管②比血管①的管壁厚，彈性大，血流速度快

D. 若毛細(xì)血管乙位于小腸，則血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗(yàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過(guò)人體呼吸進(jìn)入人體內(nèi)，危害人體健康。在霧霾天氣里，出門戴口罩成了大多數(shù)人的習(xí)慣．口罩的類型有很多，那么哪種材料制成的口罩有更強(qiáng)的阻隔PM2.5的效果呢？某同學(xué)利用一種空氣質(zhì)量檢測(cè)儀做了模擬實(shí)驗(yàn)．該儀器測(cè)量PM2.5的計(jì)量單位為ug/m3．模擬實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1.正規(guī)藥店購(gòu)買以下三種不同材質(zhì)的口罩：一次性醫(yī)用口罩、普通棉布口罩、帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩；

2.在室內(nèi)封閉無(wú)風(fēng)環(huán)境中測(cè)量空氣中PM2.5含量；

3.用以上三種口罩嚴(yán)密包裹空氣質(zhì)量檢測(cè)儀進(jìn)風(fēng)口，檢測(cè)PM2.5含量；

4.分三次檢測(cè)上述不同條件下PM2.5含量．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

不同測(cè)試條件下的PM2.5含量（計(jì)量單位：ug/m3）

PM2.5含量

測(cè)試條件

第一次測(cè)量

第二次測(cè)量

第三次測(cè)量

室內(nèi)空氣

9212

9196

9205

一次性醫(yī)用口罩包裹進(jìn)風(fēng)口

5452

5465

5496

普通棉布口罩包裹進(jìn)風(fēng)口

4277

4169

4233

帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進(jìn)風(fēng)口

1289

1277

1305

（1）研究表明，部分PM2.5顆粒能通過(guò)_____系統(tǒng)進(jìn)入血液，進(jìn)而對(duì)人體健康造成危害．該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成．

（2）我們提倡用鼻呼吸，是因?yàn)楸敲�、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的氣體變得_______和_____，鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管還能使氣體變的_____．

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____，除此之外其他實(shí)驗(yàn)條件都相同．

（4）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中三組數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________．

（5）根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：三種口罩中，阻隔PM2.5顆粒效果較好的是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是（　　）
A.李時(shí)珍
B.錢學(xué)森
C.達(dá)爾文
D.袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖A和B，回答問(wèn)題

（1）骨骼肌中間較粗的部分叫_____，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫_____．一塊骨骼是一個(gè)_____（填“組織”或“器官”）．

（2）圖中①是_____肌，②是_____肌．

（3）當(dāng)手臂處于_____（填“A”或“B”）狀態(tài)時(shí)，①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)．

（4）當(dāng)骨骼肌受到了_____傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞著_____轉(zhuǎn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案