【題目】生物體都具有遺傳和變異的特性,自然界中,找不到兩個完全相同的生物。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是( )
A. 心室→靜脈毛細血管→動脈→心房
B. 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
C. 心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D. 心房→靜脈毛細血管→動脈→心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“分類學之父”和發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學家分別是( )
A.達爾文和孟德爾
B.林奈和哈維
C.達爾文和哈維
D.沃森和克里克
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平教授利用普通水稻與一種野生水稻培育出優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,這種兩種育種方法屬于( 。
A.基因重組育種
B.人工選擇育種
C.基因突變育種
D.自然選擇育種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請識圖回答問題:
(1)圖中[3]、[4]相當于_____,據(jù)圖可知,[4]此時的狀態(tài)處于_____。
(2)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木塊上,這表示骨骼肌兩端的_____繞過附著在不同的骨上。
(3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示_____動作。
(4)從這個模型可以看出,關(guān)節(jié)的意義是可以使運動更加_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時,設(shè)計了如表實驗方案:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
試管中的加入物 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 充分攪拌 | 充分攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫 | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入______,與1號試管形成對照。
(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有無消化作用,應選用______兩支試管進行對照實驗,那么B處的處理方法是:______。
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是:______
(4)所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是______。
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