A. | 動(dòng)脈血變成了靜脈血 | |
B. | 含氧多的血變成了含氧少的血 | |
C. | 靜脈血變成了動(dòng)脈血 | |
D. | 含二氧化碳少的血變成了含氧二氧化碳多的血 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出,當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,因此,血液由含氧少的血變成了含氧多的血、由含二氧化碳多的血變成了含氧二氧化碳少的血、由血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.所以“血液經(jīng)過肺循環(huán)后,成分發(fā)生了變化”,結(jié)果是靜脈血變成了動(dòng)脈血.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將瀕危物種遷出原地 | B. | 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家 | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 建立種質(zhì)庫(kù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是重要的能源物質(zhì) | |
B. | 脂肪是重要的供能物質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)是重要的供能物質(zhì) | |
D. | 碘是合成血紅蛋白的原料,缺碘會(huì)貧血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞→蝌蚪→成蛙 | B. | 卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
C. | 受精卵→蝌蚪→成蛙 | D. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓可以提高土壤的肥力 | |
B. | 蚯蚓可以改良土壤的結(jié)構(gòu),有利于植物根的呼吸 | |
C. | 蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾 | |
D. | 蚯蚓的活動(dòng)會(huì)損壞植物幼嫩的根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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