2．智人是唯一現(xiàn)存的人種，下列可以看作是最早智人代表的是（　�。�
A．金牛山人B．山頂洞人C．柳江人D．資陽人

分析 人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．

解答 解：人類的進化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段．其中約 28萬年前 今“地理位置”【中華人民共和國】遼寧省 營口市 永安鄉(xiāng)金牛山“山洞”--發(fā)現(xiàn)生活著石器時代早期的原始人“金牛山人”．在山洞里還有發(fā)現(xiàn)許多燃燒過的哺乳動物殘骨，這是“金牛山原始 人”使用過的天然火，并早已熟食的證明．可見A符合題意．
故選：A．

點評 人類的起源和進化是考查的重點，多以選擇題的形式考查，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在制作動植物細(xì)胞的臨時裝片時，有一個步驟兩者明顯不同，制作洋蔥表皮細(xì)胞時，需在載玻片上滴加一滴清水，而在制作人體口腔細(xì)胞臨時裝片時，需在載玻片上滴加一滴生理鹽水，其主要原因是（　�。�
A．植物細(xì)胞有液泡，而動物細(xì)胞沒有液泡
B．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C．植物細(xì)胞有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有葉綠體
D．植物細(xì)胞有葉綠體和液泡，而動物細(xì)胞沒有葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的（　�。�
A．第一道防線B．第二道防線C．第三道防線D．第四道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．消化和吸收的主要場所是在（　�。�
A．食道B．小腸C．大腸D．口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示食物通過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，據(jù)圖回答：

（1）代表胃的字母是C，原因是蛋白質(zhì)在胃開始被消化．
（2）曲線甲、乙、丙分別代表的是脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)被消化的情況，（要注意順序）
（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是[D]小腸，其中所含的消化液有腸液、胰液、膽汁．（注：[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物分類的單位有：界、門、綱、目、科、屬、種七個等級，其中，共同特征最少的是界；共同特征最多的是種；因此，種 是生物分類的基本單位．把各個分類等級按高低和從屬順序排列起來，就構(gòu)成生物分類的階層系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類特有的神經(jīng)中樞是（　　）
A．聽覺中樞B．視覺中樞C．嗅覺中樞D．語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析回答問題：
（1）該食物網(wǎng)有4條食物鏈構(gòu)成，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭．
（2）圖中綠色植物能通過光合作用制造有機物，不僅養(yǎng)活了自身還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（3）如圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是非生物部分和分解者．
（4）該草原受到汞污染，體內(nèi)汞積累最多的生物是貓頭鷹，該生物體內(nèi)的能量最終來源于太陽能，而體內(nèi)的有機物最終來源于綠色植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一對夫婦生了一個女孩，那么這個女孩（　�。�
A．身體體細(xì)胞中有23對染色體，其中1對是XX性染色體
B．由含有X染色體的卵細(xì)胞發(fā)育而來
C．身體體細(xì)胞中有23對染色體和1對XX性染色體
D．由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來

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同步練習(xí)冊答案