下圖是氣體交換的模式圖,請據(jù)圖回答:(7分)

圖中a代表          ,它具有        等特點(任寫一個就可)有利進行氣體交換。b代表        ,圖中A表示的是                      之間的氣體交換,B表示的是                 之間的氣體交換。
肺泡 肺泡數(shù)目多 組織細胞 肺泡 血液 血液組織細胞

試題分析:圖示人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.
圖A中有肺泡因此A圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,圖中a代表肺泡.肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血;
圖中B有組織細胞,因此B圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換,b代表組織細胞.血液流經(jīng)組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細胞內(nèi)的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以B過程血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我們每時每刻都離不開呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是           

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感到呼吸有些吃力,這是因為 (     )
A.害怕導致神經(jīng)緊張,肌肉收縮,呼吸困難
B.胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進入
C.胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣壓增加,氣體不易進入
D.胸廓容積增加,肺內(nèi)氣壓增加,氣體不易進入

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(   )
A.肺的通氣
B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.組織里的氣體交換
D.組織細胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吸氣時,肺容積及肺內(nèi)氣壓變化是(      )
A.肺容積增大,氣壓增大B.肺容積縮小,氣壓增大
C.肺容積增大,氣壓下降D.肺容積縮小,氣壓下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當吸氣剛剛停止時,肺內(nèi)氣壓和肺內(nèi)氣體分別是(    )。
A.等于大氣壓,新鮮氣體
B.等于大氣壓,混合氣體
C.高于大氣壓,混合氣體
D.低于大氣壓,新鮮氣體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題:

(1)填寫圖中各序號的名稱:
             ,
             ,
              。
(2)吸入的氣體,順著      在肺葉里的各級分支,到達    最細的分支末端形成的     
(3)肺泡數(shù)量很       ,外面包繞著       ,肺泡壁和毛細血管壁很薄,都是一層      ,這些特點都有利于            之間進行氣體交換。
(4)圖中A表示的是           的過程,B表示的是                   的過程。
(5)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量增多的氣體是            ,含量減少的氣體是                       。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們呼吸時,呼出的氣體成分是
A.水蒸氣和二氧化碳B.全部都是二氧化碳
C.氧氣含量增加D.二氧化碳含量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動物通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量全部轉變?yōu)锳TP中的能量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案