科目:初中生物 來源: 題型:
A、晚婚晚育,少生優(yōu)生 | B、早婚早育,多生優(yōu)生 | C、控制人口數(shù)量,提高人口素質 | D、只要控制人口數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、轉基因 | B、克隆 | C、酶工程 | D、機器人工程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、現(xiàn)代生物技術正引發(fā)新的技術革命 | B、生物技術的發(fā)展對人類社會的影響有利無害 | C、生物技術的發(fā)展可能會給人類社會帶來威脅和社會倫理問題 | D、克隆羊多莉的誕生是生物技術發(fā)展的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境保護 | B、醫(yī)藥生產 | C、工農業(yè)生產 | D、以上都有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、采用人工方法將受精卵移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒 | B、采用人工方法將受精卵移植到試管內培育而誕生的嬰兒 | C、在試管內受精卵發(fā)育成成熟的胚胎后移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒 | D、采用人工方法將精子移植到母體子宮內進行受精并發(fā)育而誕生的嬰兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、養(yǎng)在池塘中的魚在黎明時浮頭或跳出水面是因為水中含氧量低 | B、蝗蟲體表具有堅硬的外骨骼是為防止水分蒸發(fā) | C、使用抗生素治療流感效果不明顯是因為它的作用對象是病毒,而流感的病原體是細菌 | D、食品能在冰箱保存一段時間是因為溫度低,細菌繁殖速度慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、一直在試管內長大,由實驗人員從體外為其供應營養(yǎng)物質 | B、在體外進行受精,在試管內培育4天后植入母體的子宮內 | C、在母體內完成受精,然后放在試管內發(fā)育 | D、在試管內培育4個月后,植入母體的子宮內繼續(xù)發(fā)育 |
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