植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費(fèi)。
錯(cuò)

試題分析：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸，二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根能吸收水是因?yàn)橥寥廊芤旱臐舛?u>          根細(xì)胞溶液的濃度。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

水是一切生物體的組成物質(zhì)，也是生命活動(dòng)所必須的物質(zhì)，還是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，地球上的水約98%在______中，陸地、大氣和生物體中的水只占極少一部分．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我市的樂陵以盛產(chǎn)“金絲小棗”聞名全國，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗(yàn)的棗農(nóng)要將棗樹樹干進(jìn)行環(huán)狀切割．這樣做的道理是（　　）
A．限制有機(jī)物向上運(yùn)輸
B．限制有機(jī)物向下運(yùn)輸
C．限制水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸
D．限制水和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是
A．氣孔、導(dǎo)管、根毛B．根毛、氣孔、導(dǎo)管
C．根毛、導(dǎo)管、氣孔D．導(dǎo)管、氣孔、根毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在心臟的A與C、B與D之間，有防止血液倒流的　　　　。
（2）在1、2、3、4中，流動(dòng)脈血的血管有　　　　。
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的　　　　。（用字母代號(hào)）
（4）若5表示小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，在人不饑餓條件下，當(dāng)血液流經(jīng)5后，血液中的養(yǎng)料將會(huì)　　　　，氧氣將會(huì)　　　　。
（5）被子植物的莖等器官中也存在功能上類似血管的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱：　　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根吸收的水和無機(jī)鹽通過         向上運(yùn)輸，葉制造的有機(jī)物通過        向下運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

土壤中的水進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是
A．細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡
B．細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡
C．細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡
D．細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物的時(shí)候，根部要帶土是為了保護(hù)
A．葉片B．莖桿C．主根D．根毛和幼根

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同步練習(xí)冊(cè)答案