精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
請用實驗法的基本步驟分析回答問題。
(每空1分,滿分8分)
1747年,有位科學家用實驗法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結論。他將l2名病情嚴重的壞血病患者分組進食,其中A組每人每天給2個橘子和l個檸檬,B組不給橘子和檸檬。據(jù)觀察,A組進食6天后病情大為減輕,26天后A組都恢復了健康,另外B組病情沒有明顯改善。
⑴維生素C在人體內的消化道中被吸收的場所是                  。
⑵看了該實驗,你認為他所要探究的實驗變量是_____       ___。
⑶在這個實驗中,分成兩組進行實驗的目的是              
⑷每組選擇6人進行實驗的目的是            。為什么不能一組選擇5人,一組選擇7人進行實驗,原因是                                  。
⑸科學家所提出的探究實驗問題是_____                          ___
⑹該實驗的實驗結果是_____                          ___________。
⑴小腸,大腸 ⑵有無維生素C ⑶進行對照
⑷使結果更準確,變量是唯一的
⑸維生素C能治療壞血病嗎(合理即可,必須是問句。)
⑹維生素C可以治療壞血病
小腸是消化吸收的主要部位,所以維生素C主要是在小腸被吸收的,另外大腸也能吸收少量的維生素C,本題中的探究實驗的變量是有無維生素C,設計對照實驗,遵循單一變量原則,通過對變量的控制,了解單一變量下的兩組實驗結果的差異,從而說明問題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李某經常偏食,結果他的上皮組織發(fā)生了角質化,皮膚粗糙,而且還出現(xiàn)了皮下血管出血,這是由于他偏食造成體內缺乏                            (   )
A.維生素A和維生素DB.維生素A和維生素C
C.維生素C和維生素DD.維生素A和維生素B1

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.不同食物中,都含有六大類營養(yǎng)物質,且它們的含量也基本相同
B.六大類營養(yǎng)物質都能為人類提供能量
C.六大類營養(yǎng)物質在人體內都具有相同的生理作用
D.六大類營養(yǎng)物質是組成人體細胞物質的基本來源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體內含量最多、產熱量最高的營養(yǎng)物質依次是
A.糖類、蛋白質B.水、脂肪
C.蛋白質、脂肪D.維生素、糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在兩毫升的高錳酸鉀溶液(紫紅色)中逐漸滴如下列哪種物質后,它會褪色(  )
A.肉湯B.橘子汁C.糖水D.雞蛋清

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質中,既是人體的組成物質,又是人體供能物質的是
A.糖類、脂肪、蛋白質B.維生素、水、無機鹽
C.二氧化碳、維生素、氧氣D.水、無機鹽、纖維素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

請將下列無機鹽與其對應的缺乏癥用線連起來。(5分)
含鐵的無機鹽              生長發(fā)育遲緩
含鋅的無機鹽              缺鐵性貧血
含鈣的無機鹽              佝僂病
含磷的無機鹽              地方性甲狀腺腫
含碘的無機鹽              貧血、肌無力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為4種食品中四種營養(yǎng)成分的相對含量圖,其中最易患貧血病的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某兒童經常補鈣仍患佝僂病的原因可能是
A.缺維生素A
B.缺乏含磷的無機鹽
C.缺乏含鐵的無機鹽
D.缺維生素D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案