(2008?鎮(zhèn)江)下列圖中能代表合理膳食的各種食物配置比例是( 。
分析:此題主要考查的是平衡膳食的相關(guān)知識(shí),可結(jié)合平衡膳食寶塔的內(nèi)容來解答.
解答:解:合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機(jī)鹽;③層為肉類等動(dòng)物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質(zhì);⑤層為油脂類.可見A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”萬千枝條及其綠葉,都是由下列哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷(見右圖).在陽光下照射4小時(shí)后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)黑色.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)甲乙兩地出產(chǎn)同一品種葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在葡萄的生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:
甲地 乙地
白天 33℃ 33℃
夜間 l2℃ 25℃
根據(jù)上述資料分析推理,因?yàn)榧椎貢円箿夭?!--BA-->
(大/小),白天光合作用
強(qiáng)
強(qiáng)
(強(qiáng)/弱),夜間呼吸作用
(強(qiáng)/弱),分解有機(jī)物少,積累有機(jī)物
,瓜果甜.所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高.

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