11．蛇冬眠，主要是因?yàn)橄铝心姆N條件的影響（　�。�
A．水分B．溫度C．光照D．土壤

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：蛇是變溫動(dòng)物，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過(guò)低凍傷甚至凍死，變溫動(dòng)物蛇有冬眠的特性，主要是受溫度影響的．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．肝炎病人應(yīng)少吃油膩食物．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．小紅在探究“不同環(huán)境條件對(duì)霉菌生活的影響“實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙 3 個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個(gè)裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理 （ 其他條件都相同 ）
裝置甲乙丙
實(shí)驗(yàn)
步驟		①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
②在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
③室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)
請(qǐng)回答：
（1）小紅所探究的實(shí)驗(yàn)變量有2個(gè)；她在探究“濕度對(duì)霉菌生活的影響”時(shí)，可以選用裝置甲和乙作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）小紅將3個(gè)裝置放在空氣中暴露30min的目的是讓空氣中的霉菌孢子落在面包上．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：一段時(shí)間后，裝置乙中的霉菌數(shù)量最多．由此，你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮？放在冰箱中．
（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所提供的材料，小紅若想進(jìn)一步探究“有機(jī)物對(duì)霉菌生活的影響”，她應(yīng)該再設(shè)計(jì)一個(gè)裝置丁是除不放面包外，其余條件均與裝置乙相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為呼吸的全過(guò)程圖，據(jù)圖回答：

（1）按順序?qū)懗龊粑娜^(guò)程：[一]肺的通氣；[二]肺泡內(nèi)的氣體交換；[三]氣體在血液中的運(yùn)輸；[四]組織處的氣體交換．
（2）圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體的哪些結(jié)構(gòu)：[甲]肺泡；[乙]肺泡外毛細(xì)血管；[丙]組織處毛細(xì)血管；[丁]組織細(xì)胞．
（3）過(guò)程二和四所依據(jù)的原理是氣體的擴(kuò)散作用，甲與外界空氣進(jìn)行氣體交換是靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．生物進(jìn)化樹(shù)形象的表示出了古代的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都起源于古代的爬行類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，如下：
甲，干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
乙，濕潤(rùn)的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
丙，濕潤(rùn)的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā)
丁，棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
試分析回答：
（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；甲、丙、丁裝置在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙丙裝置．
（2）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？增設(shè)一組戊，除光照條件不同外，其它與乙完全相同．
（3）移栽玉米幼苗時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是：防止損壞根毛和幼根．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：傳粉不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工授粉方法來(lái)彌補(bǔ)．
（5）玉米植株生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人的血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A是體循環(huán)路線(xiàn)，B是肺循環(huán)路線(xiàn)．
（2）心臟中的血液由含氧多的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血所經(jīng)歷的循環(huán)途徑是B，屬于體循環(huán)途徑．
A．④→②→B→⑥→⑦
B．⑧→⑤→A→①→③
C．⑦→⑥→B→②→④
D．③→①→A→⑤→⑧
（3）圖中①～⑧所示的血管和心臟里面流動(dòng)著動(dòng)脈血的是（填序號(hào)與名稱(chēng)，如⑤主動(dòng)脈）：[⑥]肺靜脈、[⑦]左心房、[⑧]左心室．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．讀圖，回答問(wèn)題
（1）在圖上標(biāo)出關(guān)節(jié)5部分．
（2）關(guān)節(jié)軟骨可減少摩擦．
（3）2從4出來(lái)叫脫臼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．肥肉在人體內(nèi)消化的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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