【題目】翻開首套環(huán)保讀本《生態(tài)小公民》,近年來宜昌生態(tài)治理的重要實踐躍然紙上:“清江庫區(qū)養(yǎng)殖網(wǎng)箱拆除”、“沿江化工企業(yè)主體裝置拆除”、“三峽蟻工”保護母親河……
(1)“網(wǎng)箱拆除”使清江生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了生機,在“清江”這個空間范圍內(nèi),____與____更容易形成一個統(tǒng)一的整體。
(2)長江生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動____能力,但這種能力是有一定限度的,“化工裝置拆除”避免了有毒物質(zhì)進入長江,恢復(fù)了這種能力;有毒物質(zhì)是通過食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累的,請寫出一條長江中的食物鏈:____。
(3)“三峽蟻工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解,而“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,化作的“春泥”中含有被分解者分解產(chǎn)生的水和____,植物吸收它們的主要部位是根尖的____區(qū)。
(4)“生態(tài)小公民”小紅發(fā)現(xiàn)有些高樓的屋頂上種植了大量植物(如圖),經(jīng)查資料知道:如果屋頂植物多了,可以增加大氣濕度;同時還可以降低空氣中二氧化碳的含量,更好地維持生物圈中的碳﹣氧平衡。這分別是通過植物的什么生理功能來實現(xiàn)的?____。
(5)作為“生態(tài)小公民”的踐行者,你可以通過哪些方面來踐行低碳生活?____。(答2條自己的具體做法)
【答案】生物 環(huán)境 調(diào)節(jié) 浮游植物→浮游動物→魚類 無機鹽 成熟 蒸騰作用和光合作用 節(jié)約用紙,每張紙雙面打。浑S手關(guān)燈,節(jié)約用電;盡量不用一次性筷子;綠色出行等
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這個自動調(diào)節(jié)能力是有限制的,超過了這個限制,生態(tài)平衡就會遭到破壞。
(4)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。
(5)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。
(1)“網(wǎng)箱拆除”使清江生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了生機,在“清江”這個空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境更容易形成一個統(tǒng)一的整體。
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞!盎ぱb置拆除”避免了有毒物質(zhì)進入長江,恢復(fù)了這種能力;有毒物質(zhì)是通過食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累的,長江中的食物鏈:浮游植物→浮游動物→魚類。
(3)“三峽蟻工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解,而“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,化作的“春泥”中含有被分解者分解產(chǎn)生的水和無機鹽,植物根尖的成熟區(qū)內(nèi)有導(dǎo)管,部分表皮細胞向外突起形成許多根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
(4)蒸騰作用可以增加大氣濕度,促進降水;綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡。
(5)我們作為“生態(tài)小公民”的踐行者,可以通過以下方面來踐行低碳生活:如節(jié)約用紙,每張紙雙面打印;隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;盡量不用一次性筷子;綠色出行等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括____________ 和 _____________兩部分.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)的場所是【 ___】。
(3)消化和吸收的主要器官是【______】食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進入循環(huán)系統(tǒng).
(4)[⑧]是___________,它所分泌的膽汁能促進脂肪的消化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腔腸動物﹣水螅的縱剖面圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)水螅依靠[]________捕食,其上分布著大量的________細胞,這也是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器.
(2)食物在水螅的[]________內(nèi)被消化,不能消化的食物殘渣,由[⑤]________排出體外.
(3)其他腔腸動物在身體結(jié)構(gòu)、捕食、防御等方面與水螅相似,它們的主要特征是:身體呈________對稱;體表有________細胞;有________無________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬尾松屬于裸子植物,其不同于被子植物的特征是
A. 種子裸露,無果皮包被 B. 種子外果皮較薄
C. 受精過程脫離了水的限制 D. 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從2009年首次發(fā)現(xiàn)至今,中華虎鳳蝶在保護區(qū)內(nèi)的棲息地已增至3處,數(shù)量達到1000多只。下列關(guān)于此種國寶級動物的說法中,錯誤的是( )
A. 中華虎鳳蝶屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱動物
B. 中華虎鳳蝶的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. 保護中華虎鳳蝶,首先要保護其棲息地,這屬于遷地保護
D. 要保護中華虎鳳蝶,因為每個物種都是一個寶貴的基因庫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水綿和水稻兩種植物共同特征的敘述,錯誤的是( )
A.由細胞構(gòu)成 B.能進行光合作用
C.生長在水中 D.利用種子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖 “進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生物學(xué)家通過對化石研究發(fā)現(xiàn):大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前,最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前,大約3.2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群[ ]_______。家鴿和蝙蝠都能翱翔在天空中,與蝙蝠相比, 家鴿能進行_________ ,保證了飛行時氧氣的充分供應(yīng)。蝙蝠的生殖發(fā)育特點是________。
(2) 生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是[ ]_______。
(3)請寫出乙、丙代表的動物類群分別是:_______、_________。
(4)身體細長、兩側(cè)對稱、無附肢、能蠕動的動物類群包括__________(填圖中標(biāo)號)
(5)恐龍是古代的爬行動物,其滅絕的根本原因是_____________________。
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