【題目】下列是顯微鏡操作的幾個步驟。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 圖甲所示的是對光，操作該步驟時應(yīng)將高倍鏡正對通光孔

B. 進(jìn)行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位，其目的是防止壓壞標(biāo)本和損壞物鏡

C. 三個步驟操作順序是甲乙丙

D. 圖乙丙所示載物臺上放置的觀察材料，必須薄而透明

【答案】A

【解析】

顯微鏡的成像特點(diǎn)是成倒立的像；把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作步驟是：由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡時，將物鏡轉(zhuǎn)換器按順時針方向旋轉(zhuǎn)，使高倍鏡轉(zhuǎn)至載物臺正中位。注意勿使鏡頭與玻片相碰，這時只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰為止。

A、圖甲所示的是對光，操作該步驟時應(yīng)將低倍鏡正對通光孔，A錯誤；

B、進(jìn)行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位，其目的是防止壓壞標(biāo)本和損壞物鏡，B正確；

C、使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡，安放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左的地方。并安裝好目鏡和物鏡；對光，用低倍鏡和大光圈，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到明亮視野對光就完成，最后觀察，觀察鏡筒時先下后上，所以正確的順序是甲、乙、丙，C正確；

D、顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因?yàn)楣饩�能透過材料，D正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化總體趨勢的敘述，不正確的是（　�。�
A.由簡單到復(fù)雜
B.由低等到高等
C.由水生到陸生
D.從體積小到體積大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的尿液中不含葡萄糖，這主要是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.腎小球的過濾作用
B.腎小管的重吸收作用
C.輸尿管的運(yùn)輸作用
D.膀胱的貯尿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)配合完成各項(xiàng)生命活動。下圖是人 體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和____________組成。圖中①生理過程叫____________。

（2）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的____________結(jié)合，血液變成____________血。

（3）圖中心臟的A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是____________。若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是____________（用圖中字母表示）。

（4）圖中標(biāo)號②③中的血液，含尿素較少的是標(biāo)號____________。

（5）肺泡壁、小腸絨毛壁及毛細(xì)血管壁的共同特點(diǎn)是：壁很薄，只由 ____________構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其功能相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：

（1）圖中有___________條食物鏈。

（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈_________________________________。

（3）圖中植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的___________，動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做___________。

（4）這幅圖中，若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的，還缺少的成分是______________和__________________。

（5）為了殺滅農(nóng)業(yè)害蟲，農(nóng)民噴灑了殺蟲劑，一段時間后，由于生物富集作用，_____________體內(nèi)積累的殺蟲劑最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 甲表示細(xì)胞膜，b表示保護(hù)和支持功能

B. 細(xì)胞由①過程形成組織，是細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 丙表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

D. 與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑．你能對他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)嗎？

（1）火花放電的作用是_____；

（2）向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是_____

（3）實(shí)驗(yàn)中B瓶內(nèi)的水煮沸的目的是_____；

（4）將裝置反復(fù)消毒和沖洗的目的是_____

（5）米勒提出的問題是_____；

（6）利用冷凝器可使反應(yīng)后的氣體與水蒸汽冷凝成液體，這是模擬了_____ 過程．

（7）米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是_____；

（8）米勒得出的結(jié)論是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）。

①蚯蚓——體壁

②鯽魚——鰓

③家鴿——肺和氣囊

④青蛙——鰓和皮膚

⑤家兔——肺

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是（ ）

A. 適當(dāng)延長光照時間

B. 除草施肥

C. 溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃，夜晚25℃

D. 向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案