種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價值．______（判斷對錯）
判斷的理由：______．
直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產使用價值（野外收獲進入貿易市場）等．
間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調節(jié)碳氧平衡，在調節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．
潛在價值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值，可見種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價值，故題干說法錯誤．
故答案為：×；種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價值
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物多樣性的是 
A．物種多樣性B．基因多樣性C．數(shù)量多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

森林在__________、___________方面起著重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前，生物多樣性還不能為我們提供的是（　�。�
A．更豐富的食物來源B．更豐富的醫(yī)藥資源
C．更豐富的遺傳物質來源D．更大的生存空間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析，不正確的是（　�。�
A．參與①過程的生物包括生產者、消費者和分解者
B．②過程增強后①過程隨之增強，故不能通過增強②過程減少大氣中CO2
C．生物群落內部碳循環(huán)的物質形式是含碳的有機物
D．人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護物種多樣性就是保護人類自己．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護動物多樣性的核心就是保護動物（　�。�
A．物種的多樣性B．遺傳的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．細胞的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．個體多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

建立自然保護區(qū)的意義不包括
A．保存許多物種和各種類型生態(tài)系統(tǒng)B．為工廠提供林木等生物材料
C．為開展生物科學研究提供良好基地D．是向人們普及生物學知識的重要場所

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