6.如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對該圖的描述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.CD段表示葉的光合作用達(dá)到最大值
B.B點(diǎn)時(shí)葉的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等
C.B點(diǎn)過后,葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用
D.AB段沒有光照

分析 分析圖可知,該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,通過曲線可知光合作用速度隨時(shí)間增加而增強(qiáng),隨后趨于穩(wěn)定.根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存,過程相反.光合作用只有在光下才能進(jìn)行,而呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時(shí)進(jìn)行,進(jìn)行解答.

解答 解:A、CD段植物的葉不僅進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)呼吸作用和光合作用達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài),A正確;
B、B點(diǎn)時(shí)植物的既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,光合作用制造的氧氣和呼吸作用消耗的氧氣相同,B正確;
C、B點(diǎn)過后,氧氣的含量在逐漸增多,所以植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用,C正確;
D、AB段植物的葉既能進(jìn)行呼吸作用,也能進(jìn)行光合作用,只是呼吸作用強(qiáng)于光合作用,D錯誤.
故選:D

點(diǎn)評 掌握光合作用、呼吸作用之間關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.我國的生物種類中在全世界占有的百分比最高的是( 。
A.裸子植物B.節(jié)肢動物C.鳥類D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于月經(jīng)期間的衛(wèi)生常識,不妥的一項(xiàng)是( 。
A.要做到心情舒暢B.月經(jīng)期間不運(yùn)動
C.要有足夠的休息和睡眠D.避免著涼,不吃生、冷食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.正在患非典型性肺炎的人,屬于(  )
A.病原體B.易感人群C.傳播途徑D.傳染源

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1.維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),從各成分的功能分析,最重要的是(  )
A.寄生細(xì)菌和動物B.腐生細(xì)菌和植物C.綠色植物和動物D.寄生細(xì)菌和植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下表是初三某班李四同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:

食物種類

日攝入量

(克)

每100克食物中的含量

蛋白質(zhì)(克)

維生素C(毫克)

鈣(毫克)

鐵(毫克)

饅頭

1000

8

--

28

3.2

青菜

500

1.2

24

32

1.4

牛奶

100

3

1

104

0.4

豬肉

100

12

--

6

1.6

(1)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/克,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若李四長期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能不能滿足生長發(fā)育的需要?_____;有無可能患缺鈣癥?_______。

(2)李四認(rèn)為“青菜基本沒有營養(yǎng)價(jià)值”,于是近來減少了對青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?___________。

(3)李四近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)。據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么?________。

(4)試寫出李四攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?____________________。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

劉媽到醫(yī)院體檢,血液檢驗(yàn)報(bào)告單上顯示,RBC(紅細(xì)胞): 3.0(正常值3.5~5.0)×1012個(gè)/L,Hb(血紅蛋白):100(正常值110~150)g/L。她除應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物以外,還應(yīng)多食用下列哪類食物( )

A.含磷多的食物 B.含鐵多的食物

C.含碘多的食物 D.含維生素多的食物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

一同學(xué)為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,在溫度適宜的季節(jié)里設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

A.向兩組培養(yǎng)皿中倒入相等而適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。

B.將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在培養(yǎng)中過程中,使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。請回答:

1.上述實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)組與對照組相比只有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件不同,其余均相同。這樣的實(shí)驗(yàn)稱為 。

2.請你對預(yù)期可能出現(xiàn)的4種結(jié)果作出相應(yīng)的結(jié)論:

(1)有光組萌發(fā),無光組不萌發(fā)。結(jié)論是______________________________________。

(2)無光組萌發(fā),有光組不萌發(fā)。結(jié)論是______________________________________。

(3)兩組種子都萌發(fā)。結(jié)論是_______________________________________________。

(4)兩組種子都不萌發(fā)。結(jié)論是___________________________________________。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一朵桃花的( )結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。

A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊

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