根據(jù)所學(xué)，分析回答：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏處，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來，會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過程。
(1) 招引雌蛙時(shí)雄蛙所作出的反應(yīng)是          ，便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合,提高受精率時(shí)雌雄蛙所作出的反應(yīng)是            。 
(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中用       進(jìn)行呼吸。
寫出青蛙發(fā)育的全過程：         →            →           
（1）鳴叫  抱對(duì)
（2）鰓     卵→蝌蚪→青蛙

試題分析：青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，考查的是兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程，結(jié)合青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙進(jìn)行解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體通過       實(shí)現(xiàn)親代與后代個(gè)體之間的生命延續(xù)；通過       實(shí)現(xiàn)個(gè)體一生中生命的延續(xù)。生命的延續(xù)本質(zhì)上是       的傳遞，親代通過       細(xì)胞傳給子代的主要不是維持子代生命所需要的物質(zhì)，而是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不需要精子與卵細(xì)胞的結(jié)合，而是直接由一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，利用現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)出與親代一模一樣的動(dòng)物后代，這種技術(shù)叫做
A．動(dòng)物的克隆B．胎生C．體外受精D．體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是蛙的的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期：①排卵排精②雌雄抱對(duì)③雄蛙鳴叫④受精卵孵化為蝌蚪⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙⑥精卵結(jié)合成受精卵。排序正確的一組是（   ）
A．③②①⑥④⑤B．⑥②①③④⑤
C．②③④①⑤⑥D．②①④③⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列個(gè)體的產(chǎn)生是通過有性生殖形成的是（   ）
A．克隆綿羊B．組織培養(yǎng)蘭花幼苗
C．嫁接的柑橘D．試管嬰兒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪組動(dòng)物為兩棲動(dòng)物
A．蟒蛇.青蛙.娃娃魚B．蟾蜍.大鯢.蠑螈
C．海鷗.鯨魚.鴨嘴獸D．牛虻.海豚.烏龜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行的動(dòng)物是
A．爬行動(dòng)物B．鳥類C．兩棲動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

粵北深山發(fā)現(xiàn)奇特“青蛙”，如圖所示，青蛙屬于兩棲動(dòng)物。將青蛙生殖的各個(gè)階段按正確的順序排列    ①求偶�、诋a(chǎn)卵　③受精�、鼙�(duì)
A．①→④→②→③ B．①→④→③→②
C．④→①→②→③D．④→①→③→②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲實(shí)際上是指(  )
A．雄蛙的嗚叫 B．雌蛙的嗚叫 C．雌蛙和雄蛙的鳴D．蝌蚪的鳴叫

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同步練習(xí)冊(cè)答案