同學(xué)們學(xué)習(xí)用的課桌是用莖的（　�。┘庸さ模�
A、韌皮部B、木質(zhì)部C、樹(shù)皮D、髓
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)表回答：在“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中不能形成對(duì)照的是（　�。�
1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶
濕度 干燥 潮濕 潮濕 浸沒(méi)
溫度 櫥柜 櫥柜 冰箱 櫥柜
A、1與2B、1與3
C、2與4D、1與4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，其中能發(fā)育為莖的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、幼葉B、芽軸C、葉原基

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、形成層細(xì)胞分裂時(shí)向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部B、“筍有多大，竹有多粗”是因?yàn)橹褡記](méi)有木質(zhì)部C、根吸收水的部位主要是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)D、柳樹(shù)的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，一段時(shí)間后因?yàn)榍袛嗔藢?dǎo)管，根缺少有機(jī)物而死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

喬木的主要特征（　�。�
A、無(wú)明顯主干B、植物較矮小C、近地面處枝干叢生D、植株高大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

明和小剛兩人到剛砍伐過(guò)樹(shù)木的山上去觀察莖的結(jié)構(gòu)．觀察到莖的切面中從里到外有許多同心圓．兩個(gè)人都數(shù)了同一棵樹(shù)橫切面上的同心圓，小明發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮由內(nèi)到外有17個(gè)同心圓，小剛從里數(shù)到最外面發(fā)現(xiàn)有20個(gè)同心圓，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、這棵樹(shù)可能已生存了17年B、這棵樹(shù)可能已生存了37年C、這棵樹(shù)可能已生存了20年D、這棵樹(shù)一定已生存了17年

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)與植物的頂端優(yōu)勢(shì)無(wú)關(guān)？（　�。�
A、行道樹(shù)的“打尖”B、花卉的整枝、造型C、把棉花下部的老葉去掉D、給甜瓜秧苗“摘心”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

土壤中水分進(jìn)入到植物體內(nèi)，主要是由哪個(gè)器官和組織完成運(yùn)輸?shù)模ā　。?/div>
A、葉，營(yíng)養(yǎng)組織B、莖，分生組織C、果實(shí)，營(yíng)養(yǎng)組織D、根，輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（　　）
①長(zhǎng)有雄蕊  ②長(zhǎng)有雌蕊  ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精．
A、②④⑤B、①③⑤C、①④⑤D、②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案