20．仙人掌的葉退化成刺，這主要是由于這樣的特點能夠（　�。�
A．防止野生動物攀爬B．適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境
C．吸引野生植物傳播種子D．防止動物和人類對它的傷害

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，與其生活環(huán)境相適應(yīng)，解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

解答 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境．
故選B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述的是（　�。�
A．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官
B．毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成
C．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成
D．肺泡外包繞著毛細血管網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我們在生病時有時會輸液，護士給我們輸液時針刺入的血管是（　�。�
A．靜脈B．主動脈C．肺動脈D．毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“藥補不如食補”．下列營養(yǎng)組合的食品成分對貧血患者最有幫助的是（　�。�
A．鋅、維生素B．鐵、蛋白質(zhì)C．鈣、蛋白質(zhì)D．碘、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．“辣條”是深受青少年喜愛的零食，大多是用加工過得大豆皮輔以辣椒粉、色素等添加劑研制或油炸而成，為降低成本，大多數(shù)產(chǎn)家甚至違規(guī)添加致癌物質(zhì)“蘇丹紅”．許多“辣條”包裝上常常沒有生產(chǎn)廠家地址，僅冠以“XX食品廠”的名稱，經(jīng)查都產(chǎn)自衛(wèi)生臟亂差的小作坊．“辣條”含有大量辣椒粉，容易引起咽部充血．隨“辣條”進入人體的各種添加劑和大量細菌，容易引起口腔潰爛、胃腸炎癥、吐瀉或便秘．
（1）從“辣條”營養(yǎng)成分分析，其原料（大豆）富含蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)/無機鹽）．
（2）經(jīng)過腌制或油炸，其營養(yǎng)成分被破壞，鹽分及脂肪（蛋白質(zhì)/脂肪）含量升高，不利于人體健康．
（3）“辣條”等小零食，包裝簡陋，制作過程在加入大量食品添加劑，少年兒童大量食用容易因缺C而引起味覺障礙，并影響身體和智力發(fā)育．
A、鐵   B、碘   C、鋅
（4）食品安全，關(guān)乎民生．購買食品時要關(guān)注包裝上的D．
①保質(zhì)期  ②添加劑的種類  ③生產(chǎn)日期  ④廠家廠址 ⑤質(zhì)量安全標志
A、①②③B、③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．英國生物學(xué)家弗萊明最先發(fā)現(xiàn)的抗生素是（　�。�
A．紅霉素B．土霉素C．青霉素D．四環(huán)素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在科學(xué)探究中，提出問題，作出假設(shè)是基礎(chǔ)；觀察，實驗，調(diào)查等是獲得事實和證據(jù)的多種途徑；推理，判斷等是得出結(jié)論的重要過程，在科學(xué)探究中，還要善于與他人交流和合作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．張某在街上被違章行駛的電動車撞倒，大腿骨折，皮膚破損，失血約200mL．張某到醫(yī)院后想到下列四條處置措施，其中沒有必要的是（　�。�
A．將股骨進行復(fù)位固定B．輸血200mL，以及時補充血量
C．對皮膚進行傷口止血處理D．注射抗菌素，防止傷口感染

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作，圖丙表示顯微鏡 的結(jié)構(gòu)，圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞．請據(jù)圖回答．（在[]內(nèi)填寫序號）
 
（1）圖甲在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中，應(yīng)在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，其目的是維持細胞的正常形態(tài)
（2）圖乙中滴加的液體碘液，目的是染色，便于尋找和觀察細胞
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[②]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近臨時裝片，此時眼睛一定要注視著[④]物鏡，以免壓碎臨時裝片．
（4）在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈，輕壓玻片圓圈會變形移動，該圓圈可能是氣泡，（選填細胞或污物或氣泡），避免該圓圈的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩放下．
（5）若顯微鏡目鏡是10×，物鏡是10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍；從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少．
（6）圖丁視野中口腔上皮細胞內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為細胞核．

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