【題目】天然林中的植被都呈現(xiàn)層次分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。造成這種層次分布的生態(tài)因素主要是
A. 光照 B. 水分 C. 溫度 D. 空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湘潭市在5月進(jìn)行初中畢業(yè)生體育測試,為了形成健康的運(yùn)動觀念和習(xí)慣,體有老師會經(jīng)常組織一些體育測試活動。如圖甲圖是李亮體育測試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),乙圖是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)李亮為保證測試時充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶、面包和水果等食物。甲圖中①表示的生理過程是______;若a是面包中淀粉的消化終產(chǎn)物,其進(jìn)入血液后最先到達(dá)心臟的哪個腔?______;D代表腎臟,則一部分a在D中暫時離開血液,之后返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→腎小囊→______→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(2)李亮在測試過程中,呼吸頻率和呼吸深度都會增加,當(dāng)進(jìn)行甲圖中的③時,膈肌和肋間肌處于______狀態(tài)。
(3)李亮在進(jìn)行1000米長跑測試時,意外摔倒擦傷了膝蓋。他“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→______(用乙圖中的數(shù)字和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是________.
(2)利用________可以生產(chǎn)青霉素.
(3)屬于真菌的是________,其營養(yǎng)方式屬于________.
(4)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是________.
(5)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________.
(6)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________,其生物體構(gòu)成為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論?( 。
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”(如圖所示),請回答以下問題(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。
(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對照組,對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成______,其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”的目的是______,利用了綠色植物進(jìn)行的______作用。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,步驟③的裝置中,小燒杯內(nèi)盛有的溶液為______。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,步驟④中葉片的顏色不變色,造成這種變化的原因是______。
(5)光合作用所需原料還有______,是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),?qū)動其運(yùn)輸?shù)膭恿碓从?/span>______。
(6)小組成員實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有所感悟,認(rèn)為綠色植物有助于維持大氣中______的平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小,鼻梁高尖,這有利于()
A. 氣體交換 B. 溫暖空氣
C. 氣體擴(kuò)散 D. 氣體順暢通過
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物生存需要的基本條件是:( )
①陽光 ②空氣 ③水分 ④營養(yǎng)物質(zhì) ⑤適宜的溫度 ⑥一定的生存空間 ⑦土壤
A. ②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑥⑦
C. ①②④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥
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【題目】下列關(guān)于病毒,細(xì)菌、真菌的描述中正確的是( )
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以獨(dú)立生活
B.細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核等構(gòu)成
C.真菌具有細(xì)胞核和葉綠體
D.真菌有單細(xì)胞,也有多細(xì)胞的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖(關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖)回答問題:
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)椋郏?/span>________內(nèi)有少量滑液和[]________表面光滑,從而減小骨與骨之間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)牢固是因?yàn)椋郏?/span>________把相鄰兩骨聯(lián)系起來,里面和外面還有很多________起加固作用。
(3)我們通常說的脫臼是指[]________從[]________中脫落出來的現(xiàn)象
(4)哺乳動物的運(yùn)動是在________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,肌肉牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而實(shí)現(xiàn)的。
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