動物、植物、微生物都需要氧氣。地球上氧氣的根本來源是
A.動物的呼吸作用B.綠色植物的光合作用
C.植物的呼吸作用D.高等動物的光合作用
B

試題分析:光合作用進行的場所是葉綠體,只有綠色植物才能進行光合作用釋放出的氧氣,是大氣中氧氣的主要來源,維持空氣中的碳氧平衡,滿足其它生物的需要。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物的呼吸作用與光合作用分別在植物細胞的(  )中進行。
A.葉綠體細胞核B.液泡、細胞核
C.線粒體葉綠體D.線粒體液泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(12分)下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟請回答有關問題:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后移到陽光下,照射3--4個小時;
③剪下遮光的葉片,丟掉黑紙;
④將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,直到葉片由綠變成黃白色;
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察并記錄結果。
(1)該實驗中有無對照實驗            (填有或無),實驗變量是        
(2)實驗過程中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是                       。
(3)在步驟④中酒精的作用是____                                         
(4)該實驗結束后,你觀察到的結果是_________                           
(5)該實驗除了證明綠色植物制造的有機物是淀粉外,你還能得出的結論是___         
_                                                                          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人類生存和發(fā)展所需要的能量有賴于綠色植物的
A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

正確表達光合作用的公式是
A.有機物+氧=化碳+水+能量
B.水+二氧化碳=有機物+氧
C.水+氧=機物+能量+二氧化碳
D.有機物+二氧化碳=水+氧+能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在綠色植物生長發(fā)育過程中必不可少的環(huán)境條件是
A.動物B.陽光C.土壤D.氮氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)下圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:

(1)植物進行光合作用的主要器官是       ,
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的          通過木質(zhì)部的      管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管               (填方向)運輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的         平衡。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是           ,該生命活動進行的場所是            
(2)①、④是         屬于保護組織。
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面               
(4)光合作用需要的水分、無機鹽等是通過[⑤]            運輸?shù)饺~肉細胞的。
(5)根據(jù)葉片的結構和功能特點,可以判定葉片所屬的結構層次是              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

實驗探究(5分):小明同學把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時,分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:

(1)(2分)該實驗的目的是為了檢驗
A.水是光合作用的原料
B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在   裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍。
(3)(2分)實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是
A.便于檢驗葉片內(nèi)存在淀粉的多少  B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡    D.為了用碘液檢驗淀粉的存在

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