探究“綠葉在光下制造有機物”的對照實驗中的變量是（　　）
A．有無光照
B．實驗用到的天竺葵葉片的見光部分
C．黑暗處理前后的天竺葵葉片
D．實驗用到的天竺葵葉片的遮光部分
此實驗設計的是一個對照試驗，實驗中，遮光的部分葉片不能制造淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片不變藍；不遮光的部分制造了淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片變藍色，證明了光是光是光合作用的條件．實驗的對照組是未遮光葉片，實驗組是黑紙片遮住的部分葉片．是以變量有無光照．
故選：A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村，由于那里的地理位置特殊，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比：   （  ）
A．關(guān)口村的土地特別肥沃
B．關(guān)口村的葡萄品種與別處不一樣
C．關(guān)口村的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用
D．關(guān)口村的葡萄光合作用積累的有機物更多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在做“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗時，發(fā)現(xiàn)葉片的遮光部分也有淀粉存在．其他同學對這個現(xiàn)象進行了推測和分析，不合理的是（　�。�
A．遮光可能不嚴實不徹底
B．葉片的未遮光部分可能向遮光部分轉(zhuǎn)移了淀粉
C．葉片在遮光條件下仍然有淀粉合成
D．對實驗植物的“饑餓”處理（放在暗處）的時間不夠長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

驗證綠色植物在光照下制造淀粉時，實驗前將植物放在黑暗處一晝夜，是為了（　�。�
A．消耗掉葉肉細胞內(nèi)貯存的淀粉
B．減少蒸騰作用消耗的水分
C．避免光合作用原料不足
D．降低植物體的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗結(jié)果是：葉片見光部分遇碘變藍，不見光部分遇碘不變藍，這個結(jié)果證明了（　�。�
①光合作用產(chǎn)生了淀粉
②光合作用產(chǎn)生了氧
③光是綠色植物進行光合作用的條件之一
④二氧化碳是光合作用的原料．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

完成實驗設計方案
青蒜和蒜黃都是由大蒜瓣培育成的，青蒜是露天生長的，它的葉片是綠色的；蒜黃是在遮光的條件下生長的，它的葉片是黃色的．大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．分析以上文字：
（1）你提出的問題是：______．
（2）你作出的假設是：______．
（3）你制定的探究方案是：
第一步：______．
第二步：______．
第三步：______．
（4）你的實驗結(jié)論是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，其原因是
A．植物缺少無機鹽，影響生長B．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
C．植物缺少水，影響光合作用D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法能促進植物呼吸作用的是（     ）
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D．向儲存水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）觀察下圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中【1】表示細胞的__________過程中，其結(jié)果是__________：圖中【2】表示細胞的___________過程中，其結(jié)果是____________。正是由于【1】【2】兩個過程的作用使得生物體能夠_____________。
（2）圖中【3】表示細胞的_________過程中，其結(jié)果是形成了不同的___________。

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同步練習冊答案