桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質.如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)圖中
①④⑤
①④⑤
構成雌蕊,桃子是由
發(fā)育而來.(填序號)
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫
傳粉
傳粉

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是
.(填序號)
(4)如果在桃花傳粉時期,遭遇陰雨連綿、暴雨不斷的天氣,預測可能出現(xiàn)的情況
降雨嚴重影響植物的傳粉,降低結果率,造成植物大幅減產
降雨嚴重影響植物的傳粉,降低結果率,造成植物大幅減產
分析:圖中①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房,⑥胚珠,看圖結合題意答題.
解答:解:(1)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,花藥、萼片等結構都逐漸凋落,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實,圖中①柱頭、④花柱、⑤子房構成雌蕊,桃子是由⑤子房發(fā)育而來.
(2)花粉從②花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉.
(3)一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
由圖可知,子房里的⑥胚珠將發(fā)育成植物的種子.
(4)蟲媒花的果樹在陰雨連綿的天氣里,為果樹傳粉的蜜蜂等昆蟲很少出來活動,從而造成傳粉不足,未傳粉的花完不成受精過程,是不能結出果實的,所以造成了果樹減產.風媒花的果樹因為花粉被雨打濕,風力不足等原因,也會導致傳粉不足,造成減產.
故答案為:(1)①④⑤;⑤;(2)傳粉;(3)⑥;(4)降雨嚴重影響植物的傳粉,降低結果率,造成植物大幅減產
點評:這部分內容是考試的重點,要注意理解和掌握,不能死記硬背.最好結合上面的子房發(fā)育圖來記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質.如圖是桃花、桃的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當蜜蜂從這朵花采蜜后離開時,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末,這些粉末是甲圖中[
1
1
]
花藥
花藥
產生的.
(2)傳粉結束后,花粉會萌發(fā)出花粉管,并不斷伸長進入子房,一直到達[
7
7
]
胚珠
胚珠
內部,完成受精作用.
(3)圖乙中的食用部分[8]是由甲圖中的[
3
3
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.
(4)陰雨連綿的天氣會影響桃的傳粉,造成大量桃花不能結果而減產,此時,人們通常采取的彌補措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質.如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)該圖除了表示桃花的結構外,還可表示桃花的
傳粉
傳粉
過程.花謝以后要結桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
受精
受精

(2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成
雌蕊
雌蕊

(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[
3
3
]
子房
子房
發(fā)育而來的.圖中[7]將來發(fā)育成
種子
種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質.如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)圖中
①④⑤
①④⑤
構成雌蕊,花粉位于
中.(填序號)
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫
傳粉
傳粉

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是

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科目:初中生物 來源: 題型:

桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質.如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)圖中
①④⑤
①④⑤
構成雌蕊,花粉位于
中.(填序號)
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫
傳粉
傳粉
.傳粉受精后,圖中花的[]
⑤子房
⑤子房
發(fā)育成果實,能發(fā)育成種子的部位是[]
⑥胚珠
⑥胚珠

(3)構成被子植物結構和功能的基本單位是
細胞
細胞
.從植物體的結構層次來看,果實是一種
器官
器官
,果實的果皮是一種
組織
組織

(4)桃子吃起來酸甜可口,其中帶甜味或酸味的物質位于細胞的
液泡
液泡
結構中.
(5)在桃花的結構中主要部分是
雌蕊和雄蕊
雌蕊和雄蕊

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