實(shí)驗(yàn)中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的:

A.蛋白質(zhì)       B.脂肪    C.淀粉      D.無機(jī)鹽

 

C

【解析】

試題分析:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,同時(shí)時(shí)放出氧氣的過程,探究“綠葉在光下制造淀粉”的步驟為:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,(2)遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片,(3)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,(4)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,(5)觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:遮光部分沒有變藍(lán)色,未遮光部分變成藍(lán)色,結(jié)論:光合作用的條件是:光,產(chǎn)物是:淀粉,證明綠葉在光下制造淀粉。

考點(diǎn):本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),熟悉“綠葉在光下制造淀粉”的步驟,以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:連線題

請把下列動物與它們所屬的類別以及主要特征分別用線連起來。

1.眼鏡蛇 a爬行動物 ①無四肢,皮膚表面有角質(zhì)鱗片

2.海蜇 b兩棲動物 ②身體有外骨骼,足和觸角分節(jié)

3.青蛙 c節(jié)肢動物 ③體溫恒定,哺乳

4.龍蝦 d哺乳動物 ④身體呈輻射對稱,體壁兩個(gè)胚層

5.藍(lán)鯨 e腔腸動物 ⑤皮膚裸露、濕潤,有輔助呼吸的作用

6.烏賊 f軟體動物 ⑥身體柔軟,有外套膜

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:判斷題

葉片正面和背面的氣孔一樣多。

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組:

A.太陽、細(xì)菌、水綿  B.蘑菇、青蛙、礦石

C.病毒、木耳、鯨   D.河水、河蚌、鵝卵石

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜,其目的是:

A.驗(yàn)證光合作用需要光    B.讓葉片積累淀粉

C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡  D.便于對照

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)的瓜果含糖量高,其原因是

A.有利于植物對水肥的吸收

B.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用

C.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛

D.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用低,分解的有機(jī)物少

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

合作小組討論“生命基本特征”時(shí),出現(xiàn)下面4種說法,其中正確的是

A.生物都能快速運(yùn)動   B.生物都是由細(xì)胞組成的

C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長和繁殖

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某顯微鏡放大倍數(shù)是400倍,目鏡放大倍數(shù)是10倍,那物鏡放大倍數(shù)是

A.20倍   B.40倍   C.80倍   D.15

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅積石山自治縣銀川中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在以下四幅圖像中,哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞

 

 

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