克隆羊時(shí)，選用甲羊的卵細(xì)胞并去掉細(xì)胞核，選擇乙羊(雄性)的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出該細(xì)胞核植入甲羊的去核卵細(xì)胞中，并移植到丙羊的子宮中。出生的克隆羊?qū)ⅲ?）

A．肯定是雄性 B．肯定是雌性 C．可能是中性 D．無法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟了，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（ )

A．普通洗衣粉

B. 酒精

C．沸水

D．肥皂水

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于血液功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．運(yùn)輸氧氣和二氧化碳

B．運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

C．釋放供應(yīng)能量

D．防御、保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

愛護(hù)花草樹木是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A．非生物部分

B. 生產(chǎn)者

C．消費(fèi)者

D．分解者

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中考臨近，很多同學(xué)在進(jìn)行考前準(zhǔn)備的同時(shí)心理不免有些緊張，但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是（ ）

A．周末時(shí)去金鐘水庫踩自行車

B．把緊張的感受告訴親密的人

C．按照日常習(xí)慣稍提前一點(diǎn)時(shí)間睡覺

D．服用鎮(zhèn)靜藥催眠

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，正確的是（ ）

A．生物多樣性是指生物種類的多樣性

B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于保護(hù)基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中生物種類的多少無關(guān)

D．同種生物不同個(gè)體的基因完全相同

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火蟻是一種營群體生活的螞蟻。在洪水來臨時(shí)，火蟻中的一些工蟻彼此將前后足搭在一起，在水面上形成一個(gè)由身體搭建的“筏子”，另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，組成“筏子”的工蟻常常會(huì)被魚吃掉，一旦有缺口，總有其他工蟻義無反顧地補(bǔ)上去，直到蟻團(tuán)到達(dá)陸地。請(qǐng)據(jù)以上材料判斷以下敘述，不正確的是（ ）

A．工蟻的這種行為是不利于自身生存的行為，對(duì)物種的延續(xù)是不利的

B．火蟻的群體中有組織、分工、等級(jí)

C．火蟻之間的關(guān)系是合作關(guān)系

D．雄蟻的作用是與蟻后交配從而達(dá)到種族延續(xù)的目的

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)入青春期后，促使女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象的激素是（ ）

A．雌性激素 B．雄性激素 C．甲狀腺激素 D．生長激素

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題

視覺感受器的細(xì)胞應(yīng)位于眼球的（ ）

A．視神經(jīng)上 B．視網(wǎng)膜上 C．晶狀體上 D．角膜上

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同步練習(xí)冊(cè)答案