【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是:
A. 水稻→老鼠→蛇 B. 陽(yáng)光→水稻→老鼠
C. 蛇→老鼠→水稻 D. 老鼠→蛇→鷹
【答案】A
【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者水稻與消費(fèi)者老鼠、蛇之間的捕食關(guān)系,A正確;
食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,陽(yáng)光屬于非生物部分,食物鏈不包括非生物部分,B錯(cuò)誤;
蛇是動(dòng)物不是生產(chǎn)者,而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,并且蛇、鼠和水稻之間的箭頭方向標(biāo)反了,C錯(cuò)誤;
食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,老鼠是消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表示呼吸作用的公式中,正確的是( )
A. 二氧化碳 +水 →有機(jī)物 +氧
B. 二氧化碳 +有機(jī)物→水 +氧 +能量
C. 有機(jī)物 +氧→二氧化碳 +水
D. 有機(jī)物 +氧→二氧化碳 +水 +能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù),則葉的周長(zhǎng)應(yīng)為( )
A. 11.9cm B. 12.0cm C. 12.1cm D. 12.2cm
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】池塘里的魚(yú)有時(shí)成群地浮到水面,不斷地向外探頭張口,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 水中缺少氧 B. 水中缺少食物 C. 魚(yú)的正常行為 D. 水中溫度過(guò)高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血細(xì)胞中,白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板的主要功能依次是( )
A. 加速止血,促進(jìn)血液凝固;運(yùn)輸氧氣;運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
B. 吞噬病菌;運(yùn)輸氧氣;加速止血,促進(jìn)血液凝固
C. 吞噬病菌;加速止血,促進(jìn)血液凝固;運(yùn)輸氧氣
D. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;運(yùn)輸氧氣;加速止血,促進(jìn)血液凝固
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物開(kāi)花且受精完成后,這朵花繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是:
A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 花柱 D. 子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組想要了解龍湖公園院內(nèi)金魚(yú)的數(shù)量和分布情況,通常運(yùn)用的科學(xué)方法主要是
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 測(cè)量法
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