【題目】下列關(guān)于細(xì)菌繁殖的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)菌繁殖產(chǎn)生的新細(xì)菌,與原細(xì)菌所含遺傳物質(zhì)不同

B. 莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用,與細(xì)菌的繁殖有關(guān)

C. 細(xì)菌靠分裂進(jìn)行繁殖,環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快

D. 細(xì)菌可以在惡劣環(huán)境中形成芽孢,進(jìn)行繁殖

【答案】C

【解析】細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌,與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)是相同的,A錯(cuò)誤;
莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用,與細(xì)菌生殖沒(méi)有直接關(guān)系,B錯(cuò)誤;
細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.因此環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快,C正確;
細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),但是細(xì)菌只進(jìn)行分裂生殖,而不是可以在惡劣環(huán)境下形成芽孢進(jìn)行繁殖,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“測(cè)定常見種子所含能量”的實(shí)驗(yàn),相關(guān)內(nèi)容如表格所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

m

20

20

水(毫升)

30

30

30

30

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3.1

1.3

注:1ml水溫度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的熱量

A. 實(shí)驗(yàn)中,m的數(shù)值應(yīng)該為20,經(jīng)計(jì)算1克黃豆所含能量約為8.82焦

B. 大米含能量相對(duì)較少是因?yàn)楹旧?/span>

C. 為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性需進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),并盡可能減小誤差

D. 多種原因?qū)е聹y(cè)得的食物熱價(jià)一般比實(shí)際熱價(jià)高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖的敘述,正確的是( )

A. 圖中有一條食物鏈:蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

B. 圖示的各種成分可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)菌與蝗蟲之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于水稻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)排尿意義敘述不正確的是

A排出廢物 B維持體溫恒定

C調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的含量 D維持細(xì)胞正常的生理功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B和b),位于一對(duì)染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )

A. B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方

C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體的共同特點(diǎn)是( )

A. 都存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi) B. 都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器

C. 都能進(jìn)行光合作用 D. 都能將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】啤酒發(fā)酵過(guò)程是啤酒酵母在一定的條件下,利用麥汁中的可發(fā)酵性物質(zhì)進(jìn)行的正常生命活動(dòng),其代謝的產(chǎn)物就是所要的產(chǎn)品——啤酒。啤酒釀造的原料為大麥、釀造用水、酒花、酵母以及淀粉質(zhì)輔助原料(玉米、大米、大麥、小麥等)和糖類輔助原料等。其生產(chǎn)大致可分為麥芽制造、啤酒釀造、啤酒裝罐3個(gè)主要過(guò)程。具體流程如下:

在發(fā)酵過(guò)程中,每天跟蹤分析發(fā)酵液指標(biāo),獲得如下曲線:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)原材料經(jīng)過(guò)一系列處理后混合為液體——麥汁,煮沸麥汁的目的是_________,冷卻麥汁的目的是_________。

(2)在酵母菌數(shù)量變化曲線中增長(zhǎng)比較快的一段是_________,其增殖的方式是________生殖。

(3)依據(jù)曲線預(yù)測(cè),發(fā)酵罐中氧氣不足開始于發(fā)酵時(shí)間的哪一時(shí)間點(diǎn)_______,理由是_____________________。

(4)優(yōu)質(zhì)的啤酒會(huì)有豐富的泡沫,其氣體成分主要是____________

(5)啤酒被稱作液體面包營(yíng)養(yǎng)豐富易于消化吸收,這主要是因?yàn)榻湍妇?xì)胞中含有大量的__________,使大分子物質(zhì)被分解為小分子物質(zhì)。

(6)除啤酒外,請(qǐng)舉出生活中利用酵母菌的例子:_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn):把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖甲、乙所示)。把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物能長(zhǎng)時(shí)間活著,蠟燭也沒(méi)有熄滅(如圖丙所示)。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正;钪ㄈ鐖D丁所示)。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.甲和乙都是對(duì)照組

B.通過(guò)甲丙對(duì)比可以說(shuō)明植物可以為蠟燭燃燒提供氧氣

C.通過(guò)乙丁對(duì)比可以說(shuō)明植物可以為小白鼠提供呼吸作用所需要的氧氣

D.蠟燭燃燒和小白鼠呼吸對(duì)植物的生活沒(méi)有任何影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體內(nèi)不同部位的血管,ab曲線分別代表氧氣或二氧 化碳在血液里的含量變化。下列說(shuō)法正確的是:

A.若丁表示肺靜脈,則a曲線為氧氣含量變化曲線

B.若丙表示肺泡周圍毛細(xì)血管,則b曲線為氧氣含量變化曲線

C.若乙表示腎單位的出球小動(dòng)脈,則a曲線為二氧化碳含量變化曲線

D.若甲表示身體各部分組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則b曲線為二氧化碳含量變化曲線

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同步練習(xí)冊(cè)答案