生物體能由小長(zhǎng)大是通過    (    )         
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化
C

試題分析:細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大,生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的分裂和分化過程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

白蘿卜裸露在地上部分是綠色,而埋在地下部分是白色,這一現(xiàn)象說明( 。
A.葉綠素的形成需要適宜的溫度
B.葉綠素只有在光下才能形成
C.葉綠素的形成需要水
D.葉綠素的形成需要土壤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明爸爸做蒜薹生意,幫爸爸卸車時(shí),小明發(fā)現(xiàn)中間的蒜薹比較熱,這些熱量來源于
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一棵幼苗可以長(zhǎng)成參天大樹的原因是(  )
A.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞體積的不斷增大D.細(xì)胞的分裂和體積的增大

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物體能由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的_____________和____________分不開的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)某報(bào)報(bào)道:某市某村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn)。某村民拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是
A.水澇抑制小麥根對(duì)水分的吸收B.水澇抑制小麥葉的光合作用
C.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用D.水澇抑制小麥根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用,你認(rèn)為應(yīng)該在什么條件下,圖中澄清的石灰水變化比較明顯。
A.必須在光下進(jìn)行
B.必須在黑暗處進(jìn)行
C.必須在適宜的溫度下進(jìn)行
D.必須選擇被子植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

細(xì)胞中的物質(zhì)可分為                            兩大類。
種子燃燒后剩下的灰燼就是                    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

夏天,我們經(jīng)常用冰箱貯藏蔬菜、水果來達(dá)到保鮮效果,這是因?yàn)闇囟容^低時(shí),植物的          較弱、          消耗比較少的緣故。

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