下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是 (    )
A.老虎吃野兔B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆蟲D.蝗蟲吃莊稼
D

試題分析:生產(chǎn)者是的綠色植物,因?yàn)橹参锬苤圃煊袡C(jī)物,消費(fèi)者指的是動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物不能制造有機(jī)物,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,A.B.C三個(gè)選項(xiàng)中的生物都是動(dòng)物,都屬于消費(fèi)者,D選項(xiàng)蝗蟲是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者,莊稼是植物屬于生產(chǎn)者,二者存在吃與被吃的關(guān)系,符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人和動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于( )
A.電能B.太陽能
C.二氧化碳D.有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能夠表達(dá)完整食物鏈的是
A.蟑螂捕蟬,黃雀在后B.大魚吃小魚,小魚吃蝦
C.貓頭鷹捕食田鼠,蛇也捕食田鼠D.狐吃兔子,兔子吃草

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖,以下食物鏈表達(dá)正確的是
A.植物→蟲子→吃蟲鳥→微生物
B.蟲子→吃蟲鳥→微生物
C.陽光→植物→蟲子→吃蟲鳥
D.植物→蟲子→吃蟲鳥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

日本水俁灣魚體內(nèi)甲基汞(一種有毒的化學(xué)物質(zhì))的含量高達(dá)50PPm,比周圍海水中的含量高3000倍,甲基汞進(jìn)入魚體的主要途徑是(    )
A.通過飲水B.通過食物鏈積累
C.通過皮膚吸收D.通過鰓氣體交換

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等,能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物滿足自身營養(yǎng)需要。這些自養(yǎng)型微生物屬于生物圈中的(    )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

七年級(jí)生物 第4頁 共4頁

 
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是                           

(2)圖一的食物網(wǎng)由     條食物鏈組成。
(3)請寫出圖中最長的一條食物鏈                                           。(此空2分)
(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是         。
(5)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是          。
(6)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量將會(huì)             ,從而影響生態(tài)平衡;過一段時(shí)間之后,生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量又會(huì)恢復(fù)平衡狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的               。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者所需的有機(jī)物都直接或間接來自于
A.細(xì)菌B.微生物C.動(dòng)物D.綠色植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“生物圈Ⅱ號(hào)”的失敗說明了什么?你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的生物圈?

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同步練習(xí)冊答案