栽培同一品種西瓜,甲地西瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在西瓜生長(zhǎng)季節(jié),兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見(jiàn)下表。下面有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是
 
甲地平均溫度(℃)
乙地平均溫度(℃)
白天
33
33
夜里
12
25
A. 甲地西瓜消耗有機(jī)物的量比乙地的少
B. 甲地西瓜的呼吸作用比乙地的弱
C. 在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用越強(qiáng)
D. 甲地西瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量大于乙地
D

試題分析:光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí),植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái),有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān),甲地白天溫度高,光合作用強(qiáng)烈,晚上,植物只能進(jìn)行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多,故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正確表述光合作用反應(yīng)式的是(  )
A.水+二氧化碳
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧
B.水+氧
光、葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+二氧化碳
C.水+二氧化碳
光、葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧
D.水+二氧化碳
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,如圖曲線表示種子呼吸作用(實(shí)線)及幼苗光合作用(虛線)的強(qiáng)度變化過(guò)程,當(dāng)向種子瓶?jī)?nèi)加少量水后,曲線發(fā)生了變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線ab上升的原因是______,自由水______,呼吸作用______.
(2)曲線cd上升的原因是______呼吸作用______,光合作用______.
(3)當(dāng)玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度過(guò)高時(shí),CO2濃度過(guò)高引起植物葉片______多數(shù)關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用所需CO2供應(yīng)不足,______減弱.因而曲線de下降.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是( 。
A.移栽樹(shù)苗時(shí),根部帶有小塊土坨
B.播種玉米時(shí),要保持適當(dāng)?shù)拈g距
C.早春播種后,使用透光塑料薄膜覆蓋地表
D.移栽樹(shù)苗時(shí),剪去樹(shù)苗的部分葉片

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

夜晚植物可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.不確定

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

生物活動(dòng)小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示3個(gè)裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請(qǐng)回答問(wèn)題。(10分)

1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)玉米幼苗進(jìn)行   處理,以耗盡葉片中原有的淀粉。
2)取甲圖各裝置中的葉片放人乙圖所示裝置中進(jìn)行水浴加熱,[ ]燒杯中的液體會(huì)變綠,因?yàn)槿~片中的   溶解在酒精里。
3)脫色并清洗后,滴人   ,看到甲圖[  ]號(hào)裝置中取出的葉片變藍(lán)。
4)這三個(gè)裝置可以形成   組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應(yīng)選擇[ ]和[ ]兩個(gè)裝置。
5)將①、②兩套裝置放在光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都   (填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于   作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí),用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題。

(1)步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了_____。
(2)在步驟④中,對(duì)葉片脫色用的是______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中,葉片的b 、c兩處形成了相互對(duì)照,其變量是_______。
(4)步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要______________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“吐魯番的葡萄哈密瓜,庫(kù)爾勒的香梨人人夸,葉城的石榴頂呱呱”。新疆水果之所以又大又甜,主要原因是 
A.土壤肥沃B.晝夜溫差大C.水分充足D.空氣清新

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)中,天竺葵的葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的:
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉D.無(wú)機(jī)鹽

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