10.如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示.一段時間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,此時甲、丙、丁的數(shù)量變化是( 。
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級物質(zhì).

解答 解:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中,若乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量因乙的增加而減少,丁的數(shù)量因乙的增加而增加,丙的數(shù)量因甲的減少而增加.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.變形蟲是常見的單細胞生物,它的(  )不僅具有運動功能,還具有圍住食物完成攝食的作用.
A.食物泡B.偽足C.伸縮泡D.細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.人和動物細胞都沒有細胞壁,細胞質(zhì)中也沒有葉綠體.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動下列哪種結(jié)構(gòu)可以使物象看得更加清晰( 。
A.遮光器B.粗準焦螺旋C.轉(zhuǎn)換器D.細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.王大爺所在的村正在進行社會主義新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是( 。
①帶土移栽  
②去掉部分葉片移栽  
③在烈日炎炎的中午移栽  
④保留所有葉片移栽.
A.只有一項正確B.只有二項正確C.只有三項正確D.四項全正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.一般情況下,A血管內(nèi)有瓣膜,B血管內(nèi)無瓣膜
B.B血管中的血液一定為動脈血,血流速度最快
C.C代表毛細血管,管壁最薄,管腔最小
D.吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C,由血液中的紅細胞攜帶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在操作顯微鏡時,如果物像不夠清晰,一般應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A.反光鏡B.遮光器C.粗準焦螺旋D.細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.2014年5月30日9時20分,云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣發(fā)生6.1級地震,經(jīng)初步統(tǒng)計,截至30日17時40分,地震造成盈江縣43人受傷,15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)15萬余人受災(zāi).地震后,黨和政府十分關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況,社會各界也積極投入到災(zāi)后援助工作中.
(1)防疫專家指出,要嚴格消毒飲用水及食物,飯前飯后、便前便后一定要洗手,嚴防病從口入,這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(2)參加救援的武警官兵和衛(wèi)生防疫人員在進入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風疫苗,以使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,防止外傷對救援人員造成大的傷害,這種免疫類型為特異性免疫.
(3)地震后,從廢墟中救出一位老人,醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液,目的是為生命活動提供能量.因為腿部流血較多,醫(yī)生決定給老人輸血,驗血得知老人是B型血,醫(yī)生應(yīng)給他輸入B型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下圖表示細胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:
      
(1)甲圖中①表示細胞的分裂過程,在這個過程中細胞的數(shù)目增加.
(2)甲圖中②表示細胞的分化過程,結(jié)果是使細胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的組織.
(3)顯微鏡下,番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿,屬于營養(yǎng)組織,如乙圖[B].
(4)觀察到的“筋絡(luò)”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于輸導(dǎo)組織,其運送的水分由植物的根從土壤中吸收,這種組織貫穿于植物體的各個器官中,將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體.
(5)番茄果實由多種組織按一順序結(jié)合起來,說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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