【題目】如圖曲線代表血液中某成分的含量隨時(shí)間的變化,該曲線能表示( )
A.血液流經(jīng)肺部時(shí),二氧化碳含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時(shí),氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)四肢的肌肉時(shí),二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)腎小球后,血細(xì)胞濃度的變化
【答案】A
【解析】
血液是由血漿和血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板)構(gòu)成的。圖片表示血液中某成分的含量隨時(shí)間的變化曲線圖,橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為血液中某成分的含量,曲線的趨勢(shì)是先平穩(wěn),再下降,后平穩(wěn)。
A. 肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,同時(shí)血液中的二氧化碳也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。因此血液流經(jīng)肺部時(shí),二氧化碳的含量應(yīng)呈下降趨勢(shì),A符合題意。
B. 葡萄糖、氨基酸以及大量的水和無機(jī)鹽等物質(zhì),被小腸絨毛壁的一層上皮細(xì)胞所吸收,然后轉(zhuǎn)移到小腸絨毛腔內(nèi)的毛細(xì)血管中,隨著血液運(yùn)往全身各處,因此血液流經(jīng)小腸時(shí),氨基酸的含量應(yīng)呈上升趨勢(shì),B不符合題意。
C. 肌肉運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗大量的有機(jī)物和氧氣,進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳和水,因此血液流經(jīng)四肢的肌肉時(shí),二氧化碳的含量應(yīng)呈上升趨勢(shì),C不符合題意。
D. 當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以通過腎小球過濾到腎小囊中,因此血液流經(jīng)腎小球后,血細(xì)胞濃度的含量應(yīng)呈上升趨勢(shì),D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖.請(qǐng)分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對(duì) ,紫花
性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 .
(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體.
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是 性狀.(填“顯性”或“隱性”)
(4)若顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ,子代中一株紫花豌豆的基因組成是 .
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1).從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個(gè)過程。
(2).圖中①表示氧氣,②表示二氧化碳,①和②交換的原理是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。
(3).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小玉網(wǎng)購的一個(gè)生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)密閉的瓶內(nèi),水草鮮美,小魚居然能活很久,覺得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來解說其生物學(xué)原理,大家才恍然大悟,F(xiàn)在,你也能通過對(duì)圖片的觀察與思考,理解其中奧秘嗎?
(1)該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡(jiǎn)易___________系統(tǒng)。從生物部分看,_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者;而小魚是___________者; 瓶內(nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。
(2)要讓瓶中的魚、草等生物存活較長時(shí)間,應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多條魚?正確的答案是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,用彈簧秤測(cè)得重為50克,光照6小時(shí)后,測(cè)得重為45克,重量減少的主要原因是( )
A.蒸騰作用 B.運(yùn)輸作用 C.呼吸作用 D.光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為某食物的主要營養(yǎng)成分經(jīng)過消化道各器官時(shí)的消化情況,則該營養(yǎng)成分是( )
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.粗纖維
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是
A. 圖中的病毒起抗原作用
B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C. 該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D. 該免疫類型是特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問題:
(1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 ______________(填標(biāo)號(hào))
(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng);
(3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______ .
(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______ .
(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______ .
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