14．維生素既不能構(gòu)成細(xì)胞，也不能為人類(lèi)提供能量，所以維生素是沒(méi)有用的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既能構(gòu)成細(xì)胞，也能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)；而維生素既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，如缺乏會(huì)患病，如缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥；缺維生素B1，會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等；缺維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松等．可見(jiàn)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．長(zhǎng)期使用耳機(jī)會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降，長(zhǎng)期使用手機(jī)不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致近視，出現(xiàn)病變的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A．耳蝸   視網(wǎng)膜B．耳蝸   晶狀體C．鼓膜   視網(wǎng)膜D．鼓膜   晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．人們?cè)谏a(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語(yǔ)，如：地里的蚯蚓--能屈能伸，春蠶結(jié)繭--一絲不茍，螞蟻搬家--大家動(dòng)口，拔了毛的鴿子--看你咋飛，猴子扇扇子--學(xué)人樣等．這些歇后語(yǔ)既有趣味性，又富含科學(xué)道理．請(qǐng)回答：
（1）蚯蚓能屈能伸與其身體具有剛毛和肌肉有關(guān)．
（2）春蠶結(jié)繭時(shí)，它處于發(fā)育過(guò)程中的蛹期；假如你是蠶農(nóng)，為獲得更大的蠶繭，提高經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)想辦法延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期．
（3）螞蟻搬家--大家動(dòng)口，說(shuō)明螞蟻之間存在合作關(guān)系．
（4）鴿子的飛行器官是翼．
（5）從動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)看，猴子扇扇子屬于學(xué)習(xí)行為．
（6）上述五種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的有鴿子、猴子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某小孩食欲不佳、生長(zhǎng)發(fā)育不良，其體內(nèi)可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．維生素CB．維生素DC．鋅D．碘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．經(jīng)科學(xué)認(rèn)證，在每天攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比例是（　�。�
A．4：3：4B．2：4：4C．4：4：2D．3：4：3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并且能為生命活動(dòng)提供能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．淀粉有遇碘液變藍(lán)的特性．可以據(jù)此來(lái)鑒定淀粉的存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．艾滋病的病原體是（　�。�
A．人類(lèi)免疫缺陷病毒B．甲型H1Nl病毒
C．結(jié)核桿菌D．SARS病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．公園草坪上常有愛(ài)心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛(ài)護(hù)我”．經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．對(duì)此解釋合理的是（　�。�
A．缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．缺少水，影響光合作用
C．氣孔關(guān)閉，影響呼吸作用D．缺少氧氣，影響根的呼吸

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