在探究“根的什么部位生長最快”的活動中，幾位同學(xué)測得的數(shù)據(jù)不同，為得到較真實的結(jié)論，應(yīng)對數(shù)據(jù)怎樣處理？（　�。�
A．取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的最大值作為實驗結(jié)果
B．取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的中間值作為實驗結(jié)果
C．取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的最小值作為實驗結(jié)果
D．取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的平均值作為實驗結(jié)果
在生物實驗中進行測量時，出現(xiàn)誤差是在所難免的，一個人重復(fù)做同一實驗，或幾個人同時做同一實驗，取平均值就能減小誤差，得出的結(jié)論更可靠．如：在探究“根的什么部位生長最快”的活動中，幾位同學(xué)測得的數(shù)據(jù)不同，為得到較真實的結(jié)論，取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的平均值作為實驗結(jié)果．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，甲放在溫暖地方，乙放在寒冷地方．
（1）你認(rèn)為能萌發(fā)的種子是______．
（2）通過B種子與______種子比較，得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件必須有______．
（3）如果A種子也沒萌發(fā)，請你推測可能有哪些原因？（提示：請回憶種子萌發(fā)的自身條件）______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把帶葉的枝條插到紅墨水中，放到溫暖有陽光的地方，等葉脈變得微紅時，取出枝條，用清水沖干凈，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點，這些小圓點存在于（　�。�
A．韌皮部B．樹皮C．形成層D．木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

根吸收的水分和無機鹽在______中運輸；光合作用制造的有機物在______中運輸．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在“莖的疏導(dǎo)功能”實驗中，被染紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果經(jīng)常在草地上上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長．土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（　　）
A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數(shù)目)時，采用了以下三種方案進行實驗：
方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片。
方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中(如圖所示)，觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目。
方案三：在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙(遇水會變紅)相對應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些。
請回答下列問題：

（1）采用方案_____________可以觀察到葉片的保衛(wèi)細(xì)胞。
（2）方案二中觀察到____________________________現(xiàn)象，說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大。
（3）該同學(xué)采用方案三進行實驗，貼上濾紙后經(jīng)過較長時間，發(fā)現(xiàn)兩張藍(lán)色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t。該同學(xué)認(rèn)為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多，與方案二實驗結(jié)論不一致。于是去問老師，老師詢問了他的實驗過程后，指出用方案三所做實驗的結(jié)論不可靠。你認(rèn)為老師這樣判斷的理由是__________________________________________________________
_________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是
A．芽中有幼葉、莖等器官
B．芽中細(xì)胞的體積變大
C．芽原基可發(fā)育成莖
D．芽中分生組織的細(xì)胞分裂、分化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

芽中將來發(fā)育成莖的部位是（    ）
A．芽原基B．芽軸C．生長點D．葉原基

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同步練習(xí)冊答案