(6分)人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①、②分別表示不同的生理過程。請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)B是消化系統(tǒng),②代表的生理過程叫    。
(2)A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是             。
(3)在抽血或輸液時,護士要將針頭刺入部位的             (填“近心端”或“遠心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入。
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞處利用,從而為細胞的生命活動提供         ,A系統(tǒng)與細胞之間的氣體交換是通過             實現(xiàn)的。
(5)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是            。
(1)排遺(2)心臟(3)近心端 (4)能量  擴散作用(或氣體擴散) (5)腎單位

試題分析:圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、細胞中有機物的氧化分解等生理過程;據(jù)圖可知,A表示循環(huán)系統(tǒng)、B表示消化系統(tǒng)、C表示呼吸系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng);①表示消化、②表示排遺。(1)由圖可知,B是消化系統(tǒng),的功能是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì),①表示營養(yǎng)物質(zhì)的消化、②表示的生理過程是排遺;(2)A系統(tǒng)的動力器官是心臟,心臟主要由心肌組成,它不停的收縮和舒張,推動血液在血管里循環(huán)流動,是血液循環(huán)的動力器官;(3)在靜脈血管內(nèi),血液是從遠心端流向近心端的,因此用乳膠管扎緊上臂后,在結(jié)扎處的遠心端的靜脈會因血液滯留而膨大,同時,又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣,所以血液不會倒流而會出現(xiàn)結(jié)狀突起.所以抽血或者輸血時,護士要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方(近心端),這主要是因為讓靜脈積血膨脹,便于尋找;(4)呼吸作用是生物的基本特征,其表達式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,所以人體通過C呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧,進入人體之后,隨著血液循環(huán)運輸,最終進入組織細胞,參與分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,滿足組織細胞進行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來.因此,A循環(huán)系統(tǒng)與細胞之間的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的;(5)圖中D是泌尿系統(tǒng),主要器官是腎臟,人體的腎臟有兩個,每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成.腎單位是由腎小體和腎小管構(gòu)成的,每個腎單位都可以通過濾過與重吸收作用形成尿液,所以腎單位是構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
練習冊系列答案
相關習題

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人呼吸時,呼出的氣體成分是(  )
A.不含氧氣B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加D.不含氮氣

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下圖所示裝置是模擬膈肌運動的示意圖,箭頭代表運動方向,請回答下列問題:

(1)圖中②代表的器官是        ,它是氣體交換的主要場所。
(2)乙圖表示        狀態(tài),此時肋間肌和膈肌        ,使胸廓的容積擴大。肺內(nèi)氣壓        氣壓。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的意義在于:                                     (    )
A.為生命活動提供能量B.呼出二氧化碳
C.分解有機物D.消耗氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下表數(shù)據(jù),分析下列說法正確的是
A.環(huán)境中氧氣量最多
B.環(huán)境中二氧化碳少,是人體呼出的二氧化碳少
C.人體是吸入氣體中氧氣量最多,呼出的二氧化碳量較多
D.人體是吸入氣體中二氧化碳量較少,呼出的氧氣量較多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體呼吸作用釋放出來的能量一部分以熱能的形式用于維持體溫,另一部分用于細胞的各種生命活動。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魔術師通過吹氣可以將“清水”(澄清石灰水)變成“牛奶”(石灰水變渾濁現(xiàn)象)。其原理是人體呼出的氣體中(  )
A.含有較少的氧氣B.含有交多的二氧化碳
C.含有見多的氧氣D.含有較少的二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

經(jīng)常參加體育鍛煉或適宜的體力勞動會使
A.肺泡的數(shù)目增多B.呼吸肌的數(shù)目增多
C.呼吸的頻率增多D.參與呼吸的肺泡數(shù)目增多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面兩幅曲線圖表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況。曲線2表示的是              狀態(tài)。曲線            消耗的氧氣多。

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