植物組織的形成是（ ）

A．植物生長(zhǎng)的結(jié)果 B．細(xì)胞分裂的結(jié)果

C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 D．細(xì)胞分化的結(jié)果

 

D

【解析】

試題分析：組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，分化后的一些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群是一種組織，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分化形成組織。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖中，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______________，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽(yáng)光、 （任寫(xiě)一項(xiàng)）等。

（3）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和能量流動(dòng)。平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 。

（4）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北黃石第十中學(xué)初三10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們已經(jīng)會(huì)使用顯微鏡了，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.目鏡和物鏡 B.反光鏡和目鏡

C.反光鏡和物鏡 D.遮光器和反光鏡

 

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科目：初中生物 來(lái)源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物體有六大器官，其中 屬于營(yíng)養(yǎng)器官， 屬于生殖器官。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)下圖所示，按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排序，正確的是（ ）

A．①→②→③→④ B．④→①→②→③

C．④→②→①→③ D．③→①→②→④

 

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科目：初中生物 來(lái)源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．線粒體

 

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科目：初中生物 來(lái)源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么，可斷定污點(diǎn)在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．反光鏡上 D．玻片標(biāo)片上

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

(1)說(shuō)出如下幾部分結(jié)構(gòu)的具體名稱：

［5］ ［7］

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] 。

(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆重慶市初一上期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察玻璃標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)絕對(duì)不可能承在于

A.物鏡上 B.目鏡上 C.載玻片上 D.反光鏡上

 

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