下圖(圖1)為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:

⑴請(qǐng)寫(xiě)出A           、B         、C        、D            各代表的結(jié)構(gòu)名稱。
⑵B和D合稱為         ;在B 、D的表面都覆蓋有光滑的         
⑶在A的里面和外面都有堅(jiān)韌的         ;在C內(nèi)有        ,這樣使關(guān)節(jié)既牢固又靈活。
⑴關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)窩。 ⑵關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)軟骨。⑶韌帶,滑液。

試題分析:關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,A是關(guān)節(jié)囊,B是關(guān)節(jié)頭,C是關(guān)節(jié)腔,D是關(guān)節(jié)窩,E是關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)具有既靈 活又牢固的特性,使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如,使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能,可結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中正確的是  (   )
A.肌腱由肌肉組織構(gòu)成,紅色,有收縮能力
B.肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成,紅色,沒(méi)有收縮能力
C.肌腱由肌肉組織構(gòu)成,白色,有收縮能力
D.肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成,白色,沒(méi)有收縮能力

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)圖為屈肘和伸肘示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖中的①是       ,當(dāng)人屈肘時(shí),以它為主的肌肉處于         狀態(tài),而以②        為主的肌肉處于       狀態(tài)。
(2) 當(dāng)人伸肘時(shí),①處于         狀態(tài),②處于             狀態(tài)。
(3)當(dāng)雙臂垂直提起重物時(shí),①和②均處于                  狀態(tài)。
(4)不管是屈肘還是伸肘都要           傳來(lái)的刺激,肌肉才能完成收縮。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖分別是肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿示意圖,據(jù)圖回答:共10分

(1)肘關(guān)節(jié)和機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處,在杠桿活動(dòng)中,支點(diǎn)、杠桿、施力分別相當(dāng)于圖A中的                 、          、           。
(2)當(dāng)前臂骨向上運(yùn)動(dòng)時(shí),施力器官是              ,向下運(yùn)動(dòng)時(shí),施力器官是     
            ,上述現(xiàn)象說(shuō)明一塊骨的運(yùn)動(dòng)是由            相互配合完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)右圖表示人體           動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是               

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

人體的膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、脊椎都屬于活動(dòng)的連結(jié)。                      (    )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要能量的供應(yīng),因此,除了需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)外,還需要           、          、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),有利于動(dòng)物個(gè)體的___________和種族的___________,從而提高了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。人的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,能量是肌細(xì)胞通過(guò)呼吸作用,分解       (有機(jī)物或無(wú)機(jī)物)所釋放的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

骨骼肌附著骨的模式圖(下圖)中正確的是
A.①B.②C.③D.④

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同步練習(xí)冊(cè)答案