9．下列描述中，哪項(xiàng)與社會(huì)行為無關(guān)？（　�。�
A．同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起
B．不同成員分工合作共同維持群體生活
C．群體生活中有的還會(huì)形成等級(jí)
D．群體的不同成員之間有信息交流

分析 動(dòng)物社會(huì)行為的特點(diǎn)，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

解答 解：A、社會(huì)行為不是同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起，錯(cuò)誤．
B、社會(huì)行為是不同成員分工合作共同維持群體生活，正確．
C、群體生活中有的還會(huì)形成等級(jí)，正確．
D、社會(huì)行為的群體中不同成員之間有信息交流，正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．選取一段帶芽的月季枝條，將其下部插入潮濕的土壤中，不久枝條下部長出根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育為新個(gè)體，這種繁殖方法叫（　�。�
A．扦插B．有性繁殖C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．分析下列實(shí)驗(yàn)探究，確定動(dòng)物的行為屬于哪一種行為．
①用線掉著一只小蝗蟲帶引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲吃掉．
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻．
③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來．
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了．
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽．
回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，從行為獲得的途徑看屬于先天性行為．此行為由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的．
（2）實(shí)驗(yàn)④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這屬于學(xué)習(xí)行為，這是受環(huán)境的影響，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而逐漸形成的．
（3）實(shí)驗(yàn)⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力比高等動(dòng)物的能力差．
（4）春天百花爭(zhēng)艷，引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂群體進(jìn)行信息交流的方式是舞蹈；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明了蜜蜂具有社會(huì)行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[3]指卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）受精卵在輸卵管中形成，隨后在下行的過程中開始細(xì)胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜、胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是子宮．
（3）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫胎盤．
（4）胚胎是由受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過臍帶和胎盤從母體血液中獲得，同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中．
（5）我國計(jì)劃生育的具體措施是：晚育、晚婚、少生、優(yōu)生，其中優(yōu)生可以避免生出具有遺傳疾病的孩子，有利于提高我國人口素質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫，媽媽網(wǎng)購了一臺(tái)酸奶機(jī)，小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶．
（1）將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰，將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘．該步驟的目的是高溫滅菌．
（2）將加熱后的鮮奶冷卻后倒入酸奶機(jī)，然后加入酸奶約100毫升，在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中，該步驟稱為接種，鮮奶相當(dāng)于培養(yǎng)基．
（3）蓋上酸奶機(jī)的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)，小梅認(rèn)為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件，適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖分別是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖和真菌結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細(xì)胞中具有成形細(xì)胞核的是乙圖中的生物，所以它屬于真核生物生物（真核生物/原核生物）它的生殖方式是孢子生殖生殖．
（2）圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時(shí)，能形成芽孢，具有較強(qiáng)的抵抗能力，度過不良環(huán)境，它的生殖方式是分裂生殖生殖．
（3）圖甲和圖乙都沒有葉綠體，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的身體各部分能協(xié)調(diào)活動(dòng)，主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)描述不正確的是（　　）
A．酒后駕車容易發(fā)生重大車禍的主要原因是酒精麻醉小腦，使行為的協(xié)調(diào)準(zhǔn)確性下降
B．“談虎色變”屬于人類特有的復(fù)雜反射
C．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)
D．人的聽覺感受器和視覺感受器分別位于鼓膜和晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．初中階段的學(xué)生大多處于（　�。�
A．兒童期B．幼兒期C．青年期D．青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的敘述，不正確的是（　�。�
A．身體分節(jié)B．體內(nèi)受精，卵生
C．大多數(shù)生活在水中用鰓呼吸D．蜘蛛、蜈蚣等是節(jié)肢動(dòng)物

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